课堂好玩的游戏有哪些（好玩儿的课堂游戏有哪些）

有哪些爆笑好玩的课堂游戏值得安利?

名字接龙：学生们围成一个圈，第一个人说一个名字，第二个人要说出以前一个人的名字的最后一个字开头的名字，以此类推。如果有人说不出或重复了之前说过的名字，就会被淘汰。最后剩下的人是胜利者。猜谜语：老师可以准备一些有趣的谜语，然后逐个提问学生。学生需要尽快回答出谜底。

《走一步，再走一步》，原名《悬崖上的一课》，作者莫顿·亨特（美），入选初一语文，主要写小亨特体弱怯懦，一次他跟随伙伴攀登悬崖，由于害怕，上不去下不来。杰利引着父亲找到了他，激励他一步一步地走下来。亨特信心大增，一步一步地爬下来，终于脱险。

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婺源篁岭景区 篁岭以其梯田景观著称，是一个非常适合亲子游的地方。在这里，家长可以带着孩子们走在层层叠叠的梯田间，体验农耕文化，了解中国传统农业的智慧。春季的油菜花海和秋季的金黄色稻谷都是非常壮观的自然画面，对孩子们来说是很好的户外课堂。

适合幼儿园好玩的课堂游戏有哪些

Hiding （捉迷藏游戏） ： 老师找一个小朋友上来蒙上眼睛，藏一张闪卡或实物在教室的任何角落，此小朋友随着其他小朋友的声音高低判断所藏闪卡或实物的准确地点，小朋友声音高就代表离闪卡或实物越近，声音越低说明离闪卡或实物越远。

拼图游戏 拼图游戏可以培养孩子们的专注力和耐心。对于幼儿园的孩子来说，选择大型、色彩鲜艳的拼图更为合适。在游戏中，老师可以引导孩子们观察拼图的细节，如颜色、形状等，从而帮助孩子们更好地完成拼图。同时，老师可以设置小奖励来激励孩子们积极参与拼图游戏。

个小游戏。幼儿园常见的课堂游戏有：蒙眼睛坐凳子，把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。成语接龙，相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。

适合幼儿园英语课堂小游戏：拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

适合中专生做的课堂小游戏

暗杀游戏 一个裁判。然后分AB两组，A，B轮流派人上去讲对面组的人的名字，假设轮到A组报名，刚好之前一个B组组员报了 A组上去报名的组员的名字，代表暗杀成功。玩照镜子 请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子，当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。

简单易学：任何人只要明白规则或看别人玩过一盘，马上就会玩了。参与性强：只要认真对待所扮演的角色，无论是老朋友还是第一次见面的新朋友，马上会“杀”成一片。游戏环境：室内室外均可，最好大家围坐一起。光线暗一点效果更好。游戏人物：法官：控制游戏进程的人。

找一些心理测试让他们自己选择 然后导入课程 现在腾讯网有很多心理测试类的 青少年都喜欢测这个 最好不要找太老的和离最近太近的 如果碰上大部分人都做过的就糟糕了 推荐给你一个 http：//astro.lady.qq.com/a/20090703/00001htm 受益终生的一句话。

找一些注意力的训练的事做 这里有一种一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。游戏规则是在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。

问题是您画画的水平能达到工作的要求吗？您是计算机专业，如果会编程，又能画画，可以到游戏公司应聘，传统的可能要求较高，但去试试也可以，手游是这段时间的爆发期，您也可以去看看，带上自己的作品，如果有一些自己做的小游戏，加上自己的美工的，受聘的机会会很高。祝您好运。

有什么适合在小学语文课堂上互动的小游戏?

1、词语接龙：学生们依次说出一个词语，下一个学生要用上一个词语的最后一个字作为开头字，继续说下一个词语。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生们猜。这个游戏可以激发学生的思考和推理能力。

2、词语接龙：教师可以让学生围成一个圈，然后从一个学生开始，每个学生都要说出一个以前一个学生说的词语的最后一个字开头的词语。如果一个学生不能在规定的时间内说出一个词语，那么他就会被淘汰。这个游戏可以帮助学生扩大他们的词汇量，提高他们的语言表达能力。

3、词语接龙：学生们依次说出一个词，下一个学生要以前一个词的最后一个字作为开头字，继续接下去。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生猜答案。这个游戏可以培养学生的逻辑思维和推理能力。

4、词语接龙：学生们依次说出一个词语，下一个学生要用上一个词语的最后一个字作为开头字，继续说下一个词语。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生们猜。这个游戏可以激发学生的思维和想象力。

有哪些适合在小学语文课堂上互动的小游戏?

词语接龙：学生们依次说出一个词语，下一个学生要用上一个词语的最后一个字作为开头字，继续说下一个词语。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生们猜。这个游戏可以激发学生的思考和推理能力。

词语接龙：教师可以让学生围成一个圈，然后从一个学生开始，每个学生都要说出一个以前一个学生说的词语的最后一个字开头的词语。如果一个学生不能在规定的时间内说出一个词语，那么他就会被淘汰。这个游戏可以帮助学生扩大他们的词汇量，提高他们的语言表达能力。

词语接龙：学生们依次说出一个词语，下一个学生要用上一个词语的最后一个字作为开头字，继续说下一个词语。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生们猜。这个游戏可以激发学生的思维和想象力。

词语接龙：学生们依次说出一个词，下一个学生要以前一个词的最后一个字作为开头字，继续接下去。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。猜谜语：老师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生猜答案。这个游戏可以培养学生的逻辑思维和推理能力。