数学集合题目和答案解析（数学集合题目解析大全）

一道高中集合的数学题

分类讨论。（1）A={1，2，3}时，B应为{3，4，5，6}子集。有C（2，4）+C（3，4）+C（4，4）=6+4+1=1（2）A={1，2，4}时，B应为{4，5，6}的子集。

例 原式=√（2-√3）+√（2+√3）=√（2-√3）+√6*√（1/3+1/2√3）上一步是把后一项的分子分母都同乘以√6得到的。那么√（2-√3）就是集合中的a，√（1/3+1/2√3）就是集合中的b。

} A∩（B∪C）={1，2，3，4，5，6} A∪（B∩C）=A={x | x是小于9的整数}，3\A∪B表示参加一百米跑的同学或参加二百米跑的同学，A∩C表示既参加一百米跑的同学且参加四百米跑的同学，9\题目抄错了。

高一数学集合的例题讲解介绍

集合里{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都不合格的人数，两科都合格的人数} 合格人数中{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都合格的人数}=50-4=46人。

确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。因为高和矮，大和小是相对的，没有参照物就没有确定性。

例题讲解：【例1】已知集合M={x|x=m+，m∈Z}，N={x|x=，n∈Z}，P={x|x=，p∈Z}，则M，N，P满足关系 A）M=NPB）MN=PC）MNPD）NPM 分析一：从判断元素的共性与区别入手。

高一数学集合知识点及例题讲解 理解特殊概念元素 集合是由元素确定的。集合的表示方法、集合的分类、集合的运算也都是通过元素来刻画的。

集合 1． 研究集合必须注意集合元素的特征即三性（确定，互异，无序）； 已知集合A={x，xy，lgxy}，集合B={0，｜x｜，y}，且A=B，则x+y= 2． 研究集合，首先必须弄清代表元素，才能理解集合的意义。

请问这道高中集合数学题怎么解啊?

1、高中数学集合解题方法与技巧 适用条件：[直线过焦点]，必有ecosA=（x-1）/（x+1），其中A为直线与焦点所在轴夹角，是锐角。x为分离比，必须大于1。注上述公式适合一切圆锥曲线。

2、集合中的元素是互不相同的，如果出现两个及以上的相同元素只能算作一个，及集合中的元素是不重复出现的。 无序性： 即集合中的元素没有次序之分，只要两个集合的元素王全相同，这么这两个集合就是同一集合。

3、函数思想：把某一数学问题用函数表示出来，并且利用函数探究这个问题的一般规律。这是最基本、最常用的数学方法。

高一数学题,集合

1、A真包含B，B真包含于A，B是A的真子集。

2、若A不为空集，则方程有解，即有：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/若A为单元集，则方程只有一个根，即：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/A不能为零，没法解。

3、解：你所在的班级中，体重超过75kg的学生的全体。是集合，有限集。大于5的自然数。是集合，无限集。某校高一一班性格开朗的女生的全体。是集合，有限集。质数的全体。是集合，无限集（数学里面叫质数集）。

4、若五个数各不相同，任取4个数，则有5种取法 但其和的集合只有4个元素，说明，五个数里有2个数相同。则这5个数的和有4种情况 ①（44+45+46+47+44）÷4，不符合题意舍去。

5、解：A={1，2}，由A并B=A，A交C=C知B，C都是A的子集。

6、补充一下第二小题，当B为空集时，A与B的交集也是空集，也就是说m+12m-1时，A=B为空集成立。那么之后求解的条件就是m大于等于2，得出两个答案，m4或m二分之一，m二分之一与m大于等于2矛盾，舍去。

高一数学集合题

1、若A不为空集，则方程有解，即有：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/若A为单元集，则方程只有一个根，即：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/A不能为零，没法解。

2、又数学加物理的人头数 32+25=57 学生数50 57-50=7 即最少要5个人参加2项 所以综合起来： 7=x=25 A={x|x-3x+2=0}，B={x|ax-2=0}且 A∪B=A， 求实数a的值 组成的集合C。

3、、题中集合关系如下图 所以很显然，D项正确。11排除法 A （CIP） ∪Q=I不符合题意。B、（CIP） ∪Q，不符合题意。C、（CIP） ∪Q= （CIP），不符合题意 D、（CIP） ∪Q=φ∪Q=φP，复合题意。选D。