发音英语名词（发音英语名词动词）

关于英语复数发音

一般在词尾加－s.一般来说，s在元音或浊辅音后读［z}，在清辅音后面读成［s]，在［t]后与［t]在一起读成［ts]，在［d]后与［d]一起读成［dz]。cups杯子days日子hands手hats帽子。以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加－es，读［iz]。classes班级buses公共汽车boxes盒子watches手表。

一般在词尾加－s。一般来说，s在元音或浊辅音后读[z}，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts]，在[d]后与[d]一起读成[dz]。以s，sh，ch，x结尾的词在词尾加－es，读[iz]。

名词变复数s的发音规则如下：在清辅音后发[s]。在浊辅音和元音后发[z]。在t、后与前面的[t]、[a]连起来一起读[ts]、[dz]。在发元音字母+y的单词时，在词尾加-s，读[z]。在发辅音字母+y的单词时，变y为i，再加-es，读[iz]。

英语中名词读的是哪个音节

名词的英文是noun，音标是 [na_n]。其他词性的英语，adjective英 [_d__kt_v] 美 [_d__kt_v] n. 形容词adj. 形容词的；例句：There are more than 5，000 adjectives in that dictionary.那本词典中有5000多个形容词。学习英语的作用：可以提高自己的语言技能，增加一项语言能力。

英语中有些双音节词语同时可以做名词和动词，如contract 或者同时做名词和形容词，如content 。对于这样的词语基本有一个发音规律，做动词或形容词的时候重读第二音节。做名词的时候重读第一音节。记住[ kntent ]中的[ ]这个音就是非重读的标志。

名词／形容词重读在第一个音节 如：progress produce increase 动词 重读在第二个音节 如：progress produce increase 次重读规律 超过3个音节的单词，如果重读在第第4个音节的，次重读在第1或第2个。

conduct 动词发音 [kndkt ]， 意思是“组织； 安排； 实施； 执行； 指挥（歌唱或音乐演奏）； 带领； 引导； 等”，例如：I decided to conduct an experiment 我决定进行一次实验。

玩具的英语怎么读toy

toy，玩具，读音：美/t/；英/t/。释义：n.玩具；小装饰品；不值钱的东西。vi.玩弄；调情；随随便便地对待。adj.作为玩具的；玩物似的。n.（Toy）（美）托伊（人名）。例句：The children were playing happily with their toys.孩子们正高兴地玩着玩具。

toy这个单词的读音是/t/。其中，第一个音标是/t/，类似于英语中的字母T的音素；第二个音标是//，类似于英语中单词boy中的oy的音素。将这两个音标连起来读作/t/，就是toy这个单词的正确发音。

玩具的英语Toy在英语中的发音为[t]。单词的发音 玩具的英语单词是toy，发音为/t/，音标中的//表示一个双元音，类似于发音中oi的音。单词的含义和用法 toy是一个名词，指的是儿童用来玩耍的物品。