益智游戏数学娃娃找朋友（中班数学娃娃找朋友）

益智 2024年3月9日 03:36:33 3399youxi 27 0

幼儿园中班数学教案:找朋友(认识10以内相邻数)

1、感知相邻数之间的关系教师出示1-10的长条点卡，引导幼儿观察，并匹配数字卡。教师指着8的长条点卡，提问：图上几个圆点？请找出比它少1的小朋友和比它多1的大朋友。

2、幼儿园找朋友教案篇1 活动目标：探索10以内相邻数探索发现一个数与前后两个相邻数之间的关系。

3、幼儿园中班数学《找朋友》教案1 活动设计背景在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。

4、下面是我精心整理的幼儿园中班教案《找相邻数》，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班教案《找相邻数》1 活动目标：知道相邻数的概念，掌握10以内的相邻数。理解并能说出相邻数多1或少1的关系。

5、幼儿园中班幼儿数学教案《找朋友》1 教学目标：能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。能将物体的数量和相应的数字进行配对。体验数学集体游戏的快乐。初步培养观察、比较和反应能力。

6、《找朋友》幼儿园中班数学教案1 活动设计背景在本次活动中，我依据本班幼儿的年龄特点和认知能力，设计了几个主要环节：感知活动、游戏“数字宝宝找朋友”、自主操作图卡。

益智游戏数学娃娃找朋友（中班数学娃娃找朋友）

⑴教学课件（第一幅图出现10个小数字人物化舞蹈的情形，第二副至最后一幅依次出现1-10 ，每幅画出现一个数字）⑵1——10的数字头饰。

区分比较10以内数字的不同，并能熟练认读。学习描写数字。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的.乐趣。培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。发展幼儿逻辑思维能力。

复习数字1~10及其数序。按提示，将灯涂上正确的颜色，让幼儿感知数字与颜色对应。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。让幼儿懂得简单的数学道理。

根据幼儿的能力水平和教材的`难易程度，将幼儿分为A、B两组，两组活动同时进行。教学准备：A组：活动前请小朋友将图卡上的电话剪下来，自制图片；1——10的数字卡片一套；26470、146等大数卡一套；漂亮的摸盒一个。

数字火车可以将小椅子搭成三列火车，然后分别给它们编上序号（3）。然后给每个孩子发一张带有编号的车票，例如说，第三列火车第五节车厢，就可以写3-5。

邻居手拉手——幼儿每人带一个有1-10的胸卡，听音乐四散走，音乐一停，立即找到比自己大1和小1的数字，三人手拉手。接牌——以小组为单位进行。1-10的扑克牌分发，每位幼儿5张。

是逢七过（有7或者7的倍数都不能说）。8是厕所牌。9是喝一杯。10是神经病。11是左边人喝一杯。12是右边人喝一杯。13是翻倍喝（2杯， 4杯）。

游戏过程：这个游戏非常简单，玩家需要在自己的回合内进行以下几步操作：选择一张手牌。弃掉这张手牌。重复上述操作，直至玩家只剩下一张牌或者游戏结束。最后，计算玩家手牌的点数，以确定获胜者。

单人玩法：你可以让孩子把相同数字的纸牌归类。多人玩法：你也可以和孩子进行游戏互动。比如抽出一张纸牌“4”，让孩子在牌堆中找出数字“4”的其它纸牌。

1、通过找小动物、小朋友的邻居，潜移默化尝试找数字宝宝的邻居。（出示PPT数字宝宝）举例：找7的邻居。通过举例让幼儿知道一个数的相邻数就是比它小1和大1的数。唱《找朋友》儿歌，让幼儿找相邻数。

2、通过找小动物、小朋友的邻居，潜移默化尝试找数字宝宝的邻居。（出示ppt数字宝宝）举例：找7的邻居。通过举例让幼儿知道一个数的相邻数就是比它小1和大1的数。唱《找朋友》儿歌，让幼儿找相邻数。

3、【答案】：活动名称：找邻居（大班数学活动）活动目标：1．通过游戏活动认识9的相邻数。2．锻炼思维的敏捷性。3．对数字感兴趣。活动准备：1．1～10的数字卡片幼儿人手一套。

1、幼儿园找朋友教案篇1 活动目标：通过听故事感知圆与圆之间的几种常见关系：相切、相交、同心、相离，并能通过绘画的方式表达表现。体验鱼卵宝宝在池塘里、水草间做游戏的快乐。

2、幼儿园找朋友教案篇1 活动目标：培养幼儿语言的完整性和连贯性，丰富相应的词汇：走、跳、游、飞、爬。培养幼儿安静的听别人讲述的习惯，并鼓励他们在集体面前大声的表述。活动准备：教学图片若干张。

3、我们去给小鱼找朋友吧！有条小鱼愿意和它做朋友了，两条小鱼碰在一起，会做些什么动作呢？（请幼儿大胆想像两条鱼在一起的情景，启发幼儿用简单的动作、表情来表现）。

4、幼儿园找朋友教案篇1 活动设计意图：我班孩子非常喜欢猜谜语的活动，往往一猜就不可收拾，猜中的人兴高采烈，没猜中的人非常羡慕，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们经常会发现了很多问题。

5、幼儿园找朋友教案篇1 活动目标：能用自然的声音熟练地演唱歌曲。能根据歌词大胆地进行表演。体验与同伴游戏地快乐。让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。通过阅读，理解故事情节。

6、幼儿园找朋友教案篇1 教学目标：能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。能将物体的数量和相应的数字进行配对。体验数学集体游戏的快乐。初步培养观察、比较和反应能力。

幼儿园中班数学教案篇1 【活动设计】中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：能正确点数数量为6的物体并说出总数，认读数字6。复习6以内的数，能按物取数、按数取物。能大胆与同伴分享自己的操作结果。引发幼儿学习数字6的兴趣。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：进一步感知5以内的数量，初步张握6的形成。培养幼儿思维的敏捷性和学习数学的兴趣。活动准备：每人一套精美的小夹子，娃娃纸盘、小红点。活动过程：复习5 以内数。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标尝试将6以内的物体按数量归类，并用数字表示物体的数量。继续学习正确目测6以内的数群。乐意主动的讲述自己的操作过程和结果。

幼儿园中班数学教案篇1 知识目标：探索发现多种规律排序的方法。能掌握排序的规律及递进关系。操作目标：能利用操作板及棋子进行拼摆几种不同规律的排序。能力目标：能进行两种以上的规律排序。

幼儿园中班数学教案篇1 活动目标：能用点数的方排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。能够从左到右，从下到上的确定物体排列的顺序。学会说：“__住在第几层。” 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。