什么是复述策略（什么是复述策略的概念）

复述策略名词解释

复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部言语在大脑中重复学习材料或刺激，以便使注意力维持在学习材料上的方法。常用的复述记忆策略有：利用随意识记和有意识记；排除互相干扰；整体记忆和分段记忆；多种感官参与。

复述策略名词解释：指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。

认知策略：认知过程中采用的策略。复述策略：（1）概念：反复重复。（2）常考类型：划线。精加工策略：（1）概念：理解记忆，新旧知识联合。（2）常考类型：记忆术。

复述策略 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。精加工策略 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等 精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。

复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

陈述性知识的策略主要包括

1、模式再认策略和动作步骤学习策略主要针对程序性知识。

2、陈述性知识的获得可以采用的策略有：（1）激发学生学习兴趣，培养其学习动机；（2）有效运用注意规律；（3）对陈述性知识进行精加工；（4）整理和综合知识材料，使知识系统化；（5）了解学生已有的知识系统。

3、复述策略：指为了保持信息而对信息进行多次重复的过程，如重复、圈划重点、摘录等。 精加工策略：是对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。

复述是学习策略下的哪种策略?

其中，复述策略属于认知策略的一种，是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。

学习策略主要包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略三大部分。认知策略 复述策略 复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。

【答案】：复述策略是认知策略的一种。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部言语在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上。它是信息由短时进入长时记忆的关键。

默写属于什么学习策略

1、【答案】：A 认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。复述策略是在大脑中重现学习材料，加强刺激，比如画线、一边读一边写等。精细加工策略是对知识进行理解性的记忆，比如做笔记等。

2、群集策略主要用于自由回忆类的学习任务。自由回忆类的学习任务就是指把所学内容回忆出来即可，不限回忆顺序的任务。如默写中国所有省级行政区的名称就属自由回忆类的学习任务。（3）列提纲。

3、B项：时间管理策略主要包括统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。小花善于利用有规律的时间段学习，是运用了时间管理策略。时间管理策略不属于元认知策略，属于资源管理策略。与题干不符，排除。

学无当于五官不得不治是什么策略

1、【答案】：B 本题考查学习策略。“学无当于五官，五官弗得不治”的意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。这符合复述中调动多感官进行参与的策略。B 项正确。

2、学无当于五官不得不治是：复述策略。学无当于五官不得不治的意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。

3、“学无当于五官，五官不得不治”意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。因此，这句话强调的是在学习和记忆中要做到多种感官参与复习。

4、古书《学记》中有这样一句话：学无当于五官，五官不得不治。意思是说，学习和记忆如果不能动员五官参加活动，那就学不好，也记不住。

5、水无当于五色，五色弗得不章；学无当于五官，五官弗得不治；师无当于五服，五服弗得不亲。

复述策略,精加工策略,组织策略有什么区别

1、复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

2、复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。精加工策略 精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。

3、复述策略：复述策略是在工作记忆中为了保持信息而采取的措施。它包括重复、转换、利用关联信息等方法。复述策略是三种认知策略中最简单和最常见的一种，它可以帮助学习者更好地保持和运用信息。

4、①复述策略：指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程，是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。②精加工策略：指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。