2024年描写人物动作的句子200字左右:描写人物动作的句子两百字

人物描写片段200字左右。要求要有语言、神态和动作描写。写同学的

而在与同学交流时，她总是用诙谐幽默的语言和大家打成一片，轻松愉快地解决问题。 小文同学的笑声像一阵春风，总能感染周围的人。她与同学们一起嬉笑打闹，也在困难时伸出援手。她是班级中的活跃分子，也是同学们心中的好朋友。 范文二： 李华是我们班的一位阳光同学。

胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。

描写人的美文200字左右（语言，动作，神态，心理活动等描写） 他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。 他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。

玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

我的同学作文片段描写三百字 他，个子高高的，十分挺拔。 圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦！他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。 他就是我的同学刘泽宇。

小学生作文人物描写片段） 我的同学 ★瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。

精彩外貌动作描写作文200字

我的姐姐比我大三岁，她有着圆润的脸蛋，如同樱桃般的小嘴，一双虽然不大却充满活力的眼睛，配上乌黑的短发，显得异常可爱。姐姐非常疼爱我，生活中无微不至地照顾我。每次我想吃水果，她总是细心地为我削皮，有时还切成小块，用牙签喂我，让我既感动又内疚。

通过“用衣服的下摆擦镜片”、“手忙脚乱地在盘子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等动作的描写，写出了一个高度近视、动作不利索且有点“糊涂”的老教师的特点；例二，主要抓住性格暴躁的人生气时，面部表情动作的特点来描写的。

人物肖像描写200字 在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。 他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

描写人物动作和心理活动的句子200字左右

用动作描写来表现某个人的心理活动句子：我没有动，心里愤愤地说：“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼！我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。顿时，我好像掉进了冰窖里，从心顶凉到了脚尖。小云整天愁眉苦脸的，友谊破裂了，在心灵上留下了难以弥合的伤痕。.爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，她独自在楼上，她该怎么办呢，她悲伤地哭泣着。

关于语言动作神态心理描写作文200字左右写一篇描写语言、动作、神态和心理的作文，可以按照以下思路组织：引出你要描述的场景或人物，例如在学校教室里、在公园里、在家中等。

描写人物举措、神态、心思活动好段： 玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双干巴巴的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉白色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜欢的，是她那张机灵的小嘴。这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫白色的，显得神采奕奕。