2024年人物动作的描写句子:人物动作的描写句子20字

描写人物动作的句子(要短!)

宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。她跑起来摇摇摆摆的，活像一只可爱的小鸭子。

我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。 分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

老板望了他一眼，吹了一声口哨，一下子钻进那堆衣服里，来回翻动。他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔，步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

描写人物动作的句子

1、我了解到的动作描写的好段有： 他快步走向前去，手中的武器紧握在手中，眼睛死死地盯着敌人。 她轻盈地跳起，脚尖在空中划过一道优美的弧线，落在了舞池中央。 他挥舞着手中的刀，一步步逼近敌人，脸上带着冷酷的表情。 她拿起球拍，迅速走到网前，准备迎接对方的来球。

2、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。她跑起来摇摇摆摆的，活像一只可爱的小鸭子。

3、如何用动作描写来描写一个人我认为以下是用动作描写来描写一个人的例句只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。

动作描写的好段

1、动作描写的好段 我了解到的动作描写的好段有： 他快步走向前去，手中的武器紧握在手中，眼睛死死地盯着敌人。 她轻盈地跳起，脚尖在空中划过一道优美的弧线，落在了舞池中央。 他挥舞着手中的刀，一步步逼近敌人，脸上带着冷酷的表情。 她拿起球拍，迅速走到网前，准备迎接对方的来球。

2、动作描写的句子 我点了点头，像个小地鼠似的钻进了西瓜地。蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

3、我向前冲了几步，有力地一跳，那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着，又迅速落入了水中。分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。

4、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

5、描写人物动作的好句好段 我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。

6、描写动作的好段 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。

描一个人做一件事的动作和神态的句子

描写一个人做一件事的动作的句子汇总如下 他瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来了，细心地捕捉着每一个细小的声音。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。

人物的动作语言神态描写句子介绍如下：小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我好像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。

描写人物动作神态的句子如下：他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。中午由于下雪，我不能回家吃饭了。

用害怕,生气,自豪,快乐,着急,伤心用动作描写来表现它。

动作：“浑身颤抖”、（半张着嘴）、（发出一声嘶哑的惊叫）从行为上表现出害怕。他立刻瞪起了眼，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，愤怒地盯这我。动作：“瞪起了眼”、“竖起来”、“暴起”从行为上表现出生气。她在这次数学竞赛中获得了第一名，高兴的欢蹦乱跳的，神采奕奕满面的自豪感。

他全身颤抖，嘴巴半张，发出嘶哑的惊叫，仿佛胸膛被利刃劈开，表现出深深的害怕。 他的眼睛立刻瞪得大大的，眉毛竖起，脸上青筋暴起，怒目圆睁，紧紧地盯着我，展现出他内心的愤怒。 她在数学竞赛中荣获第一名，欣喜若狂，活蹦乱跳，神采奕奕，满脸洋溢着自豪。

他的眼睛瞪得大大的，嘴唇颤抖着，几乎无法发出声音，恐惧如同潮水般淹没了他。 他的眉头紧皱，双眼闪烁着怒火，手指紧紧握拳，显露出他内心的愤怒。 她跳了起来，双臂在空中挥舞，脸上洋溢着胜利的喜悦，那是对自己能力的自豪。

中心思想：她的眼睛瞪得像铜铃一样，好像是要蹦出来了，老师的眼里好喷出了一条火蛇，差点把我们烤焦了。我的作文老师非常可爱，她扎着一条长长的麻花辫，穿着一条吊带裙。可真像一个大姐姐。但她凶起来的模样可真得惨不忍睹。有一次，已经上课五分钟了，可老师还没有来，于是教室里炸开了锅。

选一个词语仿照例子用动作描写来表现他害怕生气自豪快乐着急伤心的句子如下：选词：着急。他着急地跑向火车站，双手捏紧了拳头，脚步快得像是在追赶最后一班火车。他的心中犹如热锅上的蚂蚁，急得团团转。仿写：他着急地寻找着丢失的钥匙，双手在口袋和沙发缝隙中摸索，脚步在房间里来回穿梭。

选一个词语仿照例子用动作描写他的表现如下：害怕：听到老师，叫他的名字他害怕极了。他慢慢的低下头，用手不停地抠自己的衣角。心砰砰的直跳，他不时的抬头快速的瞟一瞟同桌。生气：表妹和她妈妈超级生气了，猛地一踩，气球砰地一声爆了，她摔门而弃。