小学三年级描写动作的语段（小学三年级描写动作的语段100字）

描写人物神态语言动作的句子大全

1、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气呼呼地站着。施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。

2、描写人物的句子 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

3、仿写句子写出人物的动作神态语言如下：只见他嘴张得像箱子口那么大，一下子就愣住了，接着他就咽了两三口唾沫，好像是嗓子里发干似的。我的心一下子提到嗓子眼儿，我吓坏了。我的怀里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能平静。

4、动作：《傣族》一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。《雨天在现》十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。

5、描写人物举措、神态、心思活动好段： 玲玲不到两岁，胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上，有一双干巴巴的眼镜.小辫儿朝天翘着，粉白色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜欢的，是她那张机灵的小嘴。这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫白色的，显得神采奕奕。

小学三年级作文猫捉老鼠的动作描写

猫捉老鼠的动作描写：突然，一只老鼠从它的身旁窜了过去，猫飞快地跳了起来，紧紧地抓住老鼠，再用雪亮的牙齿，死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱吱吱的叫。

猫咪松开了牙齿，用前爪按住老鼠的身体，开始用牙齿和爪子将老鼠撕成小块。它专注地享受着这顿美餐，尾巴轻轻摆动，显得十分满足。不一会儿，只剩下一条老鼠尾巴。猫咪解决了美餐，满足地舔了舔嘴唇，又开始在仓库里巡逻，寻找下一个目标。

猫捉老鼠的动作非常敏捷。它先是用敏锐的眼睛发现老鼠的踪迹，然后悄无声息地靠近。突然，它猛地一跃，四肢伸展，准确地抓住了老鼠。锋利的牙齿咬住老鼠的脖子，老鼠挣扎了几下，最终放弃了生命。小猫松开了牙齿，用前爪按住老鼠，然后开始撕咬。不一会儿，老鼠被小猫吃光，只剩下一条尾巴。

三年级下册燕子中描写燕子飞翔动作的句子

1、燕群有时如掠天长剑，横空刺去；时而又如战斗机群，俯冲而来，在停宿处周围的空中飞翔着，回荡着。 燕子贴近地面，均匀地扇动翅膀，忽然，在空中停住，仿佛在思索什么，然后拍起翅膀，箭也似的飞过草地。 在宴孙碧蓝的天空中，燕子在欢快的翱翔。

2、小燕子展开它那剪刀般的尾巴，在阳光普照的日子里，斜刺穿那辽阔明净的天空。忽然间，一声轻脆的鸣叫，它已经从这片金色的稻田上，轻巧地转移到了那边的垂柳之下。 还有几只小燕子在波光闪烁的湖面上横冲直撞，它们的翼尖或是尾巴偶尔轻触水面，激起的小圆晕便一圈圈地散开，荡起湖面的宁静。

3、一身乌黑的羽毛，一对剪刀似的尾巴，一对刚劲轻快的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。我家的小燕子每天从屋檐下飞进飞出，唧唧喳喳，在空中嬉戏着，就是下雨天，它们也出去觅食。

4、在浅蓝色的天空中，几条细线般的电线连接着电杆，线上静静地停着几只小黑点，那就是燕子。这场景宛如一幅等待演奏的乐谱。燕子在空中飞翔时，显得非常美丽。它那修长的翅膀和分叉的尾巴，仿佛出自大师级的画家之手，每一个动作都充满了美感。

5、春天来了，燕子跳着舞、唱着歌从南方飞来了。燕子，乌黑的羽毛，俊俏的翅膀，剪刀似的尾巴，看，一只小巧玲珑的燕子出现了。它喜欢披着黑大衣，多么像一位绅士啊！小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣。小巧可爱的燕子，身体像黑绸缎似的，油黑发亮。

有关人物动作描写的作文200字

1、有关人物动作描写的作文200字 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。 她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。

2、描写人物外貌和动作的精彩片段 200字 大门开了，走进来一位年轻的邮递员。 只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。

3、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。