人物动作描写的句子(人物动作描写的句子50字)
动作 2024年10月14日 13:45:39 3399youxi
动作描写的好段
动作描写的好段 我了解到的动作描写的好段有: 他快步走向前去,手中的武器紧握在手中,眼睛死死地盯着敌人。 她轻盈地跳起,脚尖在空中划过一道优美的弧线,落在了舞池中央。 他挥舞着手中的刀,一步步逼近敌人,脸上带着冷酷的表情。 她拿起球拍,迅速走到网前,准备迎接对方的来球。
动作描写的句子 我点了点头,像个小地鼠似的钻进了西瓜地。蔺相如退后几步,双手捧着璧,靠着柱子站定。中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁,猛地一弯腰,双手把花朵上的蝴蝶一捧。
描写人物动作的好句好段 我找来一块布,把它沿边剪了一个口子,一手抓住一边,用力一撕,“吱”地一声撕开了。她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。
我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。
我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。
描写动作神态的好句好段 那只猫拱着腰,眼瞳缩小,两眼紧紧地盯着老鼠,两只前爪屈伸着,随时准备扑出去!听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。哥哥欣喜若狂,握着这张浸透了他的汗水的通知书,舒畅地、尽情地笑着。
描写人物动作的句子
将那株绿杨树带根拔起。她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。这“摸”一“捏”,活脱脱地写出敌人动作的认真,可谓“无孔不入”,揭示了他们那贪财的丑恶嘴脸和对“红军领导人”身无分文的不可思议的心态,从而反衬出方志敏的高大形象──革命不是为发财。
枪声一响,两个姑娘如离弦之箭,向前冲去。她们动作协调有力,在冰面上轻快地飞驰,仿佛两只飞燕,在紧贴地面飞翔,你追我赶,互不相让。最后,在教练员和观众热情的加油声中,两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
描写人物动作神态的好句子摘抄如下:她一身绯色舞衣,头插雀翎,罩着长长的面纱,赤足上套着银钏儿,在踩着节拍婆娑起舞。她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇,可以自由地扭动。
踢毽子的女同学手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。一个个小手冻麻了,冻红了,可谁也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵热气,又喊着笑着,热火朝天地玩起自己的游戏来。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。刘姥姥……到了荣府大门前石狮子旁边,只见满门口的轿马。
摘抄运用有动作,语言,神态,心理,外貌等人物描写(至少有三种描写)的一个...
动作:《傣族》一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。《雨天在现》十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
描写人物动作:百米短跑运动员已来到了起跑地点,他们各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的各自都在做准备活动,我仔细观察着我们班的短跑猛将423号运动员,她先双手叉腰,右脚后根抬起,脚尖着地用力转自已的脚腕,她又用同样的方法活动了右脚腕。紧接着她又原地高抬腿跑步。
玲玲年纪幼小,身形圆润可爱。她那红润的小脸上,嵌着一双明亮而好奇的眼睛。两条小辫子高高地翘在头顶,粉色的发带随着她的动作轻轻摇曳,宛如翩翩起舞的蝴蝶。最引人注目的,莫过于她那灵巧的小嘴,总是挂着灿烂的笑容。
一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。看见冰场上的人,穿梭一般地滑来滑去,我的心激荡着,也急忙换上冰鞋,上场去了。
她身材高挑,一头乌黑的头发后面半藏着一对白净的小耳朵,一双水汪汪的大眼睛上面横卧着两梢柳叶眉,当有人向她投来倾慕的目光时,她那亮晶晶的眼眸一下子仿佛失去了焦点,左右游离,不知道看向哪里。2,她生长在山清水秀的农村,皮肤被风日熏得黝黑,一对眸子却是明亮干净,如不染尘世的水晶。
关于我熟悉的一个人带有语言动作神态描写作文在写作中,可以采用具体的细节和生动的描写,让读者能够感受到这个人的独特魅力和个性特点。
描写人物动作语言神态的句子?
描写人物的句子 这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
动作:《傣族》一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。《雨天在现》十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
我将搭在背上的书包拽下来,低着头,一步半寸地挪到老师跟前,头不抬,眼皮不跳,气呼呼地站着。施轩的脚步很均匀,双臂一前一后地摆动着,双脚越迈越快,身子向前倾斜着,像要倒下似的,奋力向前迅跑。跑到终点线处,她头一抬,胸一挺,终于取得了第一名。
描写人物举措、神态、心思活动好段: 玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双干巴巴的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉白色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜欢的,是她那张机灵的小嘴。这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫白色的,显得神采奕奕。
描写人物的语言动作神态的句子 (1)只见他的脸憋得通红,双眉拧成疙瘩,就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。(2)牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。(3)辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。
我的爷爷——是一位画家,他四方的脸,满头是银发,虽然没有白胡挂颔的风度,却有那种鹤发童颜的相貌。他呀,一谈起画,总是那么津津有味,还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂,或登门求教的画家们都说,爷爷说的跟他所作的画一样高超。