接天莲叶无穷碧映日荷花别样红什么修辞手法（接天莲叶无穷碧映日荷花别样红什么修辞）

儿童 2024年10月30日 09:56:22 3399youxi 2 0

接天莲叶无穷碧.英语荷花别样红.运用了什么修辞手法

1、“接天莲叶无穷碧.映日荷花别样红.”运用了对偶夸张的修辞手法。

2、运用了对偶和夸张的修辞手法。接天对印日，莲叶对荷花，无穷碧对别样红，这句用的是对偶的修辞手法。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。

3、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗运用了对偶，夸张的修辞手法。

4、对偶和夸张。根据查询百度文库资料显示，接天连日无穷碧，映日荷花别样红运用的修辞手法有：运用了对偶的修辞手法，因为“接天莲叶无穷碧”和“映日荷花别样红”这两句字数相等，词性相对，结构相同，意义相关。

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2、对偶，夸张。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自晓出净慈寺送林子方（其二），运用了对偶、比喻的修辞手法，莲叶和莲花对偶，莲叶比作天空。

3、《晓出净慈寺送林子方》的后两句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”运用了互文的修辞手法。作用：文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。

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5、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红的修辞手法是：夸张和对偶的修辞手法。夸张的修辞手法夸张是一种通过言语上的夸张和渲染来增强表达效果的修辞手法。它通常以夸大事物的特征、数量、程度或情感为特点，使描述更加生动、形象，并引起读者的共鸣。

《晓出净慈寺送林子方》的后两句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”运用了互文的修辞手法。作用：文义上交错互见，使诗句既意韵生动，又凝练含蓄。将六月西湖那迥异于平时的绮丽景色，写得十分传神。

《晓出净慈寺送林子方》运用了互文、对偶和夸张的修辞手法，诗中通过对西湖美景的极度赞美，表达了作者对友人离去的惋惜和对友人未来的担忧。《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节大不相同。

《晓出净慈寺送林子方》一诗运用了夸张的修辞手法，其中“接天莲叶无穷碧”描绘出荷塘里长满荷叶的景象，荷叶密密层层，无边无际，好像与天相连。此处运用了夸张的修辞手法，烘托出荷叶生长之盛，生动地描绘了西湖在盛夏时的美景。

小题2：（2分）运用了对比的手法。突出了六月西湖与其他时节风光不同，六月的西湖莲叶接天望不尽，一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。小题1：试题分析：从“六月中”可以看出是夏天。

对偶，夸张。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”出自晓出净慈寺送林子方（其二），运用了对偶、比喻的修辞手法，莲叶和莲花对偶，莲叶比作天空。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句诗运用了对偶，夸张的修辞手法。

运用了对偶和夸张的修辞手法。接天对印日，莲叶对荷花，无穷碧对别样红，这句用的是对偶的修辞手法。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。