《三只小猪》原文教案中班（三只小猪教学视频中班）

儿童 2024年4月2日 17:31:13 3399youxi 20 0

幼儿园中班语言《三只小猪》教案【三篇】

1、幼儿园中班《三只小猪》教案篇1 活动目标理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

2、猪妈妈有三个孩子，呼呼，噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》教师讲述故事。

3、图书的第一幅图片，幼儿自由讲述，图画里画着三间房子：小草屋、小木屋、小砖屋，你觉得哪间屋子结识呢？教师讲述，三只小猪离开妈妈各自去盖房子，他们各自都有自己的心思。

4、中班故事教案：三只小猪篇1 活动目标通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。环境创设 VCD 重点与难点在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。

《三只小猪》原文教案中班（三只小猪教学视频中班）

中班故事教案：三只小猪篇1 活动目标通过听听、看看了解故事情节，引导幼儿养成勤劳、勇敢、团结的美德。在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。环境创设 VCD 重点与难点在熟悉故事情节的基础上，尝试进行故事表演。

幼儿园中班《三只小猪》教案篇1 活动目标理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

猪妈妈有三个孩子，呼呼，噜噜和嘟嘟。有一天，猪妈妈说：孩子们，你们都长大了，每个人出去造一间房子，看看你们谁的本领大。小猪们会造哪种房子呢？我们来听一听故事《三只小猪造房子》教师讲述故事。

中班幼儿园讲故事教案篇一活动目标：理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

《三只小猪》幼儿园中班社会教案篇1 活动设计背景幼儿在建筑区玩耍时，听到几个幼儿发生争执：有的说木头房子好，有的说纸箱房子好，有的说稻草房子好，还引起了其它孩子的好奇和议论。

幼儿园中班语言：三只小猪一教学目的：让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。

1、三只小猪幼儿园中班教案1 活动目标：欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。能大胆地回答问题，也能大胆地想象故事。积极参与小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

2、幼儿园中班《三只小猪》教案篇1 活动目标理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

3、理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。进一步加深幼儿对房屋材料的认识，让幼儿懂得我们的房屋不仅要美观大方，而且要结实牢固，让幼儿初步了解房屋的防雷防震性。

4、教师根据音乐的节奏和情绪进行表演，表现出小猪盖房子时的情形。幼儿尝试创编“盖房子”情景。表演游戏活动结束：小猪盖房子累了，我们休息吧。小猪伴着舒缓的音乐渐渐睡去。

5、中班幼儿园讲故事教案篇一活动目标：理解《三只小猪》的故事资料，初步掌握故事情节。让小朋友初步理解勤快和懒惰的含义。丰富小朋友的词汇：呼呼、噜噜、嘟嘟、勤快、懒惰。

1、山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。

2、三只小猪故事完整原文1 猪妈妈生了三只可爱的小猪，三只小猪彼此友爱，一家人一直过著幸福快乐的日子。有一天，猪妈妈向三只小猪说：「你们都长大了，应该自己出去盖一间属於自己的房子了。

3、从前，有三只小猪，它们各建了一座房子。第一只小猪建了一座草房子，第二只小猪建了一座木房子，第三只小猪建了一座砖房子。有一天，大灰狼来了，看到的第一只小猪的草房子，一吹就倒了。

有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。

第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说：农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。狼从他门口路过，就说：小猪，小猪，让我进去吧。

从前，有三只小猪，它们各建了一座房子。第一只小猪建了一座草房子，第二只小猪建了一座木房子，第三只小猪建了一座砖房子。有一天，大灰狼来了，看到的第一只小猪的草房子，一吹就倒了。

幼儿园中班《三只小猪》教案篇1 活动目标理解故事内容，感受三只小猪团结友爱互助的美好情感。

中班语言《三只小猪》教案1 活动目标：能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

三只小猪幼儿园中班教案5 教学目的：让幼儿对故事图片有个感官上的认识，培养其语言复述能力和理解能力。在看看、听听、玩玩、讲讲等游戏中表达自己的故事的理解和认识。

整理了《幼儿园中班语言《三只小猪》教案【三篇】》，希望对你有帮助！三只小猪造房子活动目标 1，理解故事内容，感受三只小猪的可爱形象，懂得造房子要付出辛勤的劳动。2，能用比较完整的语言回答问题。

中班语言教案三只小猪活动目标：能看懂图片的意思学着边看边讲述故事。通过故事知道以后再做事前，要动动脑筋，不能图省力。借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。