摇啊摇歌曲图片（摇啊摇歌曲试听）

幼儿园中班语言活动《摇篮》教案

教师可启发幼儿：蓝天除了是星星的摇篮，还可以是谁的摇篮？大海又可以是谁的摇篮？ 还有什么东西可以是摇篮呢 ？……，让幼儿自由表达。在幼儿发表看法后，教师与幼儿一起将这些想法编入诗句，并尝试朗诵新的诗歌。 教师向幼儿展示课件中的仿编诗歌，继续感受诗歌的意境美。

幼儿在学习的过程中，积极性较高，学习效果较好，达到预期的活动目标。现就语言活动《摇篮》作如下反思：以图片再现诗歌内容，让幼儿感受诗歌的意境美。我根据诗歌的内容，绘制了蓝天、大海、花园、妈妈的手四个大摇篮，形象生动的再现了诗歌的内容，帮助幼儿从直观的视觉上感知诗歌的美。

《摇篮》的教学活动中，通过创设意境，引出诗歌摇篮，在分角色表演中，让幼儿多说多玩，巩固诗歌的内容，感受诗歌的优美。在活动中，创设意境没有达到要求，下次活动时要注意。

人教版小学三年级音乐上册《摇啊摇》课件【三篇】

教学内容：表演歌曲《摇啊摇》 感受三拍子音乐韵律。 教学目标：学会用优美的歌声准确地演唱上海童谣《摇呀摇》，从音乐声中感受童年的欢乐。 通过肢体的律动和课堂学生对小乐器的演奏来感受三拍子及六拍子音乐强弱特点。

音乐课件《小宝宝睡着了》。 与内容相关的图片。 布娃娃和自制摇篮，小床。教学过程 开始部分：引导学生回忆父母是如何哄自己入睡的。中间部分： 听歌曲，说一说。 完整地听完歌曲，引导学生根据音乐充分发挥想象。 第二次听赏音乐，感受歌曲所讲述的故事。

走在乡间的小路上《外婆的澎湖湾》，妈妈宝贝。

摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。糖一包，果一包，外婆买条鱼来烧。头勿熟，尾巴焦，盛在碗里吱吱叫，吃拉肚里豁虎跳。跳啊跳，一跳跳到卖鱼桥，宝宝乐得哈哈笑 摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝。请吃糖，请吃糕，糖啊糕啊莫吃饱。少吃滋味多，多吃滋味少。

幼儿园小班外婆桥的教案

刚才我们听得是一首童谣叫《外婆桥》，现在我们看着图片一起来念一遍。 （2）外婆小时候也念过这首童谣，我们听听看外婆是怎么念的。 教师用沙溪话念童谣《外婆桥》。 外婆念得和宝宝念得有什么不同？原来是用沙溪话念的，沙溪话念的和我们用普通话念的有很多地方不一样哦，我们再来听一听。

建议：此游戏适合小班幼儿。儿歌用上海方言念，趣味更浓。 附儿歌： 摇呀摇，摇到外婆桥，摇呀摇，摇呀摇， 外婆叫我好宝宝，一摇摇到外婆桥； 你来抱，我来抱， 外婆好，外婆好， 抱到瓶边去拿糕。 外婆叫我好宝宝。 户外集体游戏小班教案 篇3 活动目标： 练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。

幼儿园小班睡觉教案 篇1 活动： 宝宝快睡觉 目标： 体验当妈妈的情感。 学习童谣《摇啊摇》，注意“婆”、“桥”、“果”的发音。

幼儿园小班音乐《摇啊摇，摇到外婆桥》对幼儿来说只要多听几遍，不算难的。幼儿园小班学的内容有基本的生活能力，因为幼儿园小班的孩子年纪是3岁到4岁，这个时候的孩子还太小，去了学校以后，老师也是培养孩子的独立能力，让孩子学会生活自理，学会独立。

摇啊摇 摇啊摇， 摇啊摇， 摇到外婆桥， 外婆夸我好宝宝。 糖一包， 果一包， 又有团子又有糕。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 知道手势能表情达意，学习运用手势语言来表达自己的情意。 感受小手创意活动的乐趣。 活动准备： 乐曲《小手拍拍》、录音机，各种动物图片，布置成“动物乐园”。

摇啊摇， 摇啊摇， 摇到外婆桥， 外婆夸我好宝宝。 糖一包， 果一包， 又有团子又有糕。 幼儿园小班教案 篇3 活动目标： 通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。 丰富词汇：寒冷 活动准备： 每人一根纸条。 注意幼儿保暖，穿好外套。