知有儿童挑促织夜深篱落一灯明抒发了作者什么样的感情（知有儿童挑促织夜深篱落一灯明你读出了作者怎样的情感）

...在傍晚时分提着灯笼斗蛐蛐的事情我不禁想起了什么

1、在重阳节这个充满传统气息的日子里，我回到了久违的老家。傍晚时分，我看到一群孩童提着色彩缤纷的灯笼，欢快地斗蛐蛐。这一幕让我不禁回忆起了自己的童年时光。孩子们的欢声笑语在空气中回荡，他们的快乐感染了我。灯笼在昏暗的天色中摇曳生姿，仿佛是童年的精灵，引导我走进那段无忧无虑的岁月。

2、成名回头看到蟋蟀笼空着，就悲伤得气也吐不出，话也说不上来，也不再把儿子放在心上了，从晚上到天明，连眼睛也没合一下。东方的太阳已经升起来了，他还直挺挺地躺在床上发愁。他忽然听到门外有蟋蟀的叫声，吃惊地起来细看时，那只蟋蟀仿佛还在。他高兴地动手捉它，那蟋蟀叫了一声就跳走了，跳得非常快。

3、有一天）少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟀，放进比试蟋蟀的笼子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的\蟹壳青\较量。少年坚持要斗，成名心想养着这样低劣的东西，终究没有什么用处，不如让它斗一斗，换得一笑了事。

4、正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：死有什么益处呢？不如自己去寻找，希望有万分之一的可能捉到一只。成名认为这些话很对。就早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。荒草丛里，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，最终没有成功。

5、月色如水，我不禁呆呆地望着空中的月儿，仿佛被摄走了魂魄一样，为之倾倒。 清凉的风拂过我的脸颊，我这才从恍惚间回过神来。不远处传来阵阵蛙叫蝉鸣，它们的“和声”恰到好处，时强时弱，时断时续，也不让人觉得聒噪，反而在黑夜里显得格外动听，伴以拂面的轻风，让人心旷神怡。 别家的孩子已相约出来玩耍了。

6、正好又碰上征收蟋蟀，成名不敢勒索老百姓，但又没有抵偿的钱，忧愁苦闷，想要寻死。他妻子说：死有什么益处呢？不如自已去寻找，也许还有万一找到的希望。成名认为这些话很对。就早出晚归，提着竹筒丝笼，在破墙脚下。荒草丛里，挖石头，掏大洞，各种办法都用尽了，一直没有找到。

夜书所见这首诗的含义是什么

1、这首诗是南宋诗人叶绍翁所作。从题目“夜书所见”从字面来理解是对晚上所看见的事进行描述的意思，但是诗的内容更多的侧重于表达因为所见所听而产生的想象。细腻的描述了一个漂泊在外的游子夜宿江边，看见远处篱笆小院一盏灯光，听着秋风萧萧而产生的思乡之情，表达作者对家乡，对亲人的眷恋。

2、《夜书所见》的书的意思是“写”，诗题的意思是：在孤寂夜里写写所思念的景象。《夜书所见》这首诗意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

3、《夜书所见》是叶绍翁在异乡触景生情之作。节候迁移，景物变换，最容易引起旅人的乡愁。作者客居异乡，静夜感秋，写下了这首情思婉转的小诗。夜书所见 【作者】叶绍翁 【朝代】宋 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

夜深篱落一灯明的上一句是什么?

《夜书所见》萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。诗意：这首诗的意思为：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让出门在外的游子，不禁想起了自己的家乡。在夜深人静时，看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀呢。

出自：宋代叶绍翁的《夜书所见》原文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

出自南宋叶绍翁《夜书所见》，原文为：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

【来源】：夜书所见叶绍翁 〔宋代〕萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。【译文】：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。【注释】：萧萧：风声。客情：旅客思乡之情。