旅行装饰游戏教案（旅行装饰图案）

大班旅游象棋教案

1、此生成性的主题活动将从孩子们兴趣点着手建构主题网络，分成象棋家族、百变象棋、小小棋手等几个分主题来开展活动，为形象化思维为主的幼儿展现一片新的想象活动空间，将他们引领到象棋的趣味空间，体会有关象棋的种种快乐。

2、象棋不仅颜色不一样，它们每个棋子走路的规则也不一样。

3、基本走法 中国象棋中，车走直线，横着走或者竖着走，只要中间没有棋子挡住，车可以横竖走到任何一个格子。中国象棋中棋子没有大小之分，在横竖方向上，车遇到对方任何棋子都可以吃对方，但是不允许吃自己的棋子。

装饰瓶教案

装饰瓶教案2 教学目标： 通过启发引导，让学生产生对瓶子的装饰意识，运用一些身边能找到的材料对普通的瓶子进行装饰。 了解装饰瓶子的材料，掌握装饰的方法，并能运用到生活中。

大班美术装饰花瓶教案1 活动目标：在欣赏过陶瓷花瓶的基础上，能大胆想象，设计出自己喜欢的花瓶。在了解花瓶图案装饰方法的基础上，尝试运用多种花纹来装饰花瓶。能迁移已有的装饰经验，认真、独立完成自己的作品。

讨论交流：瓶子美在哪里？引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈：此外还可以在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹等。（2）讨论：还可以怎样装饰瓶子？学习用包、绕、染、黏贴的装饰方法。

幼儿学会欣赏造型各异的花瓶，以及瓶体上的不同色彩的图案与花纹的装饰美。幼儿会选用喜欢的材料与工具进行花瓶造型尝试，激发创造美的愿望，进一步提高欣赏美的能力。

引导幼儿了解装饰的要点：可将主要花纹装饰在瓶腹、瓶颈；还可在瓶口、瓶颈上配各种有规律的花纹。 幼儿动手装饰、教师指导 鼓励幼儿互相之间进行合作。 启发幼儿对瓶子进行创造性地装饰。

试用多种材料，在光滑的瓶身上创造性地进行装饰，能耐心地完成作品。让幼儿学习、体验新的装饰方法：“灌沙”法、“粘沙”法。活动准备：各种瓶子，作品展示台。

大班角色游戏《旅游团》教案

幼儿以角色身份布置游戏用具。开展游戏，教师以角色身份参与活动中，指导有个体差异的幼儿。工作人员共同收拾整理活动场地，结束活动。

旅游前要做些什么准备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备好背包……）旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。分配角色：旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。

师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其他人不认识怎么会在一起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？ 师：春天快到了，旅游的好时机又来了。娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。

角色游戏幼儿园大班教案 篇1 情况分析 中班幼儿经历了两个月的暑假变成了幼儿园里年龄最大的孩子，虽然如今是大班孩子了，但他们身上依然留着许多中班孩子的年龄特点。

幼儿园大班角色扮演游戏教案3 活动目标： 加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。 培养幼儿快速整理、创设环境的能力。 活动准备： 服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。

幼儿园教案:快乐旅行

1、网络等渠道中看到介绍祖国各地风土人情、山川秀美的镜头，这些都激发了幼儿对旅游活动的好奇和憧憬，于是我抓住这个孩子感兴趣的事物，作为教育的契机，设计了这个渗透各领域的综合活动：快乐的旅行。

2、整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

3、翻山越岭去旅行 T：Hi， babies！ 今天，Miss Liu要带你们去旅行，Are you happy？Let’s 背起书包、戴上帽子、戴上cool cool的太阳眼镜，准备出发，Are you ready？教师带领，和幼儿一起越过重重障碍。

4、有趣的旅行幼儿园教案1 目标： 感受大自然的奇景，了解油画棒和水粉颜料一起画画的新玩法。 尝试用简单的线条、图形大胆的表现自己的想象，并用油水分离的方法展现。 在想象、创作、展现过程中，体验美术的乐趣。