绳子新玩法（绳子的玩法大全）

双人翻花绳的玩法

1、简单易学的双人翻花绳的玩法如下：基本交叉：这是双人翻花绳最基本的一种玩法。首先，两个孩子将绳圈交叉成十字形，然后各自用一只手的手指将交叉的绳圈挑起来，形成一个小正方形。接着，两个孩子开始用手指在绳圈上做出各种动作，比如翻转、穿插、伸缩等，以此来创造出不同的花样。

2、游戏的玩法是先打个小巧的结，环绕于单手或双手，然后撑开，准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。单人的玩法：将绳圈套在双手上，用双手手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转将线绳在手指间绷出各种花样来。

3、双人翻花绳的玩法 将一块羊毛对折，然后将两端系在一起。 如图所示，将系好的羊毛绳套在左手手指上。 用右手食指向后拉手掌的绳子。 重复以上步骤，再做一遍。 用右手拇指和食指支撑两边的绳子，其他三个手指在后面把两根绳子握在一起。

4、翻花绳的各种玩法如下：单人玩法：将翻花绳的两端握在手中，将绳子甩到地面上，然后跳过绳子。难度可以逐渐增加，例如跳高、跳跃、交叉等。双人玩法：两个人分别握住翻花绳的两端，其中一个人甩绳子，另一个人跳过绳子。难度可以逐渐增加，例如交替跳跃、交叉跳跃等。

中班主题有趣的绳子教案

中班主题有趣的绳子教案 篇1 活动目标： 学会绳子的几种玩法，练习走、跑、跳、平衡和投掷等基本动作的综合能力。 形成良好的合作意识和创新精神，对玩绳活动产生兴趣。 活动准备： 幼儿有玩过绳子的经验。 猫头饰一个、与幼儿人数相等的绳子、录音机及伴奏磁带、活动场所。

利用绳子柔软可变的特性，大胆尝试玩绳子并创造性的摆出多种造型。尝试合作玩绳体验用绳子造型的乐趣。活动准备：小绸绳、背景音乐、相机。活动过程：弯来绕去的扭扭绳 出示扭扭绳 播放音乐，教师与幼儿一起玩扭扭绳。音乐停，教师与幼儿一起交流：扭扭绳的柔软可变性。

顶绳：两幼儿把绳子拉直，绳子高于孩子顶部，孩子在绳下用头碰触绳子。过小河：把两根绳子平行拉直宽度30厘米，让幼儿来回跨跳。揪尾巴：把绳子系在腰间绳端放在身后做尾巴，幼儿互相追逐揪尾巴。轮绳：让幼儿把绳两端对齐握在手中，左右手交替抡绳。

幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》 篇1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。

花样玩绳大班教案

1、花样玩绳大班教案1 设计意图 跳绳是孩子常玩的游戏之一，也是孩子锻炼身体的良好方法，户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，总之跳绳的玩法多种多样。于是设计了《花样玩绳》活动，旨在让幼儿在原有跳绳的基础上，引导幼儿探索不同的跳绳方法，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的身体动作。

2、踩绳跳：每人一根一米长的绳子，两手捏住绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力前跳。（2）走小路：两条绳拉成相距有一定距离的平行线做小路，幼儿在小路中间走，踩绳、出绳为犯规。（3）走钢丝：把绳子拉成——或S形，幼儿踩绳前进。

3、小结：不同的绳子有不同的玩法，短绳能打成绳结玩，长绳能定位跳，皮筋能花样跳，辫子绳能玩揪尾巴，就连软棒也能玩拉力赛。让我们的绳子休息一下吧。（教师边说边把短绳等绕起来放在身边，坐在地上。） 引导幼儿坐下敲敲小腿，敲敲手臂，同伴之间互相敲。

4、引导幼儿相互合作，体验玩绳的乐趣，在合作中创新绳子的玩法，感受绳子的奇妙。比如：翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等） （四）展示花样玩绳，体验成功喜悦。 幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。 找几组有代表性的展示玩绳过程，提示幼儿讲解说明。 （五）概括 总结 、拓展知识。

5、让幼儿体验创造性玩绳的.乐趣。引导幼儿能变换多种花样玩绳，发展幼儿动作的协调能力、增强身体机能。教幼儿抡长绳，跳大绳，锻炼孩子的跳跃能力以及孩子的节奏感。活动准备：两条长绳 每人一条短绳 活动过程：开始部分。整队带幼儿到活动场地，检查幼儿的穿戴、鞋带是否系好。

大班好玩的绳子教案

1、幼儿园大班游戏教案《好玩的绳子》 篇1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。

2、《好玩的绳子》幼儿园教案1 活动目标： 引导幼儿探索绳子的多种玩法。 发展幼儿发散思维的能力。 进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。 体验合作创编游戏的乐趣。 体验模仿的乐趣。

3、放松运动：手里拿绳子摆一摆，身体随着摆动，呼吸放松，就向没有骨头一样，腿向下放松，腰放松，肚子放松，胸放松，脖子放松，头放松（人和绳子一起倒在地上），由快到慢。 《绳子》大班教案 篇3 活动目标： 能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异意识。 提高动作的协调性、灵活性。 体验合作游戏的快乐。

4、幼儿园大班体育教案多人跳绳 篇1 【活动目标】乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。【活动准备】每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

5、以下是我精心整理的大班综合教案绳，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班综合教案绳1 活动目标： 了解常见的绳编工艺品，知道简单的编织方法。 能够动手操作，使用绳子编织出简单的工艺品。 感受绳编艺术为生活带来的乐趣。

6、将所有的绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿踩绳走。（2）放松动作：拍胳膊、拍腿。幼儿园大班教案《好玩的跳绳》2 活动目标：引导幼儿探索跳绳的各种玩法。通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。体验玩跳绳的乐趣。促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

翻花绳双人玩法

1、简单易学的双人翻花绳的玩法如下：基本交叉：这是双人翻花绳最基本的一种玩法。首先，两个孩子将绳圈交叉成十字形，然后各自用一只手的手指将交叉的绳圈挑起来，形成一个小正方形。接着，两个孩子开始用手指在绳圈上做出各种动作，比如翻转、穿插、伸缩等，以此来创造出不同的花样。

2、游戏方法：翻花绳其实只是一根不粗不细的棉纱绳。玩家的双手撑开这根绳子在空中，先打个小巧的结，环绕于双手，准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。 单人玩法：玩家用自己的双手，或缠或绕，或穿或挑，最后经过一个关键性的翻转，把缠绕于双手的线绳在手指间绷出花样来，造型于空中。

3、翻花绳的玩法游戏的玩法是先打个小巧的结，环绕于单手或双手，然后撑开，准备动作就做好了。翻花绳分单人和双人两种。

幼儿绳子有什么玩法

1、绳毽：绳的一端系上沙袋，幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等。踩绳：绳的一端系上些彩色纸条，一幼儿随意抖动绳子，另一幼儿去踩，踩到后两人交换后再玩。

2、幼儿园跳绳的玩法如下：单人跳绳比赛：幼儿用一根绳子进行双脚跳。集体跳绳比赛：一根长绳，两名幼儿抓住绳的两头甩绳，其他幼儿轮流跳绳比赛。曲线跑：幼儿把自己手中的绳子放在地上，摆成曲线，然后顺着同曲线跑。

3、钻山洞：将绳子的两端分别固定，根据幼儿年龄和当前发展水平，绳子的高度可以上下移动，让幼儿自由钻过绳子，发展幼儿钻的能力。要求幼儿钻的时候，不要碰到绳子。 抬花轿：将绳子系成一个圆圈，大小以能套住一名幼儿为宜。

4、跳绳：幼儿可以一个人练习跳绳，还可以练习花样跳绳。给娃娃打领结：幼分成数相等的四队，各队第名幼拿短绳当领带站在起跑线后。

5、跳绳：孩子们可以单独练习跳绳，也可以尝试不同的跳绳花样。 为娃娃系领结：孩子们分成四个人数相等的小队，每个小队的第一个孩子拿着一条短绳当作领带，站在起跑线后面。游戏开始时，教师发出信号，孩子们去为娃娃系好领带后返回，然后拍拍第二个孩子的手，比赛依次进行，速度快的小队获胜。

6、用橡皮筋玩跳皮筋的游戏，输的小朋友去绷线。将长绳摆在地上做螺旋形，当作钢索。请幼儿扮演走钢索的人，踩着螺旋状的绳子小心通过。走小蛇：两个幼儿拉住绳子的两头不停抖动，请其余的幼儿在上面不间断的走，踩不住绳子就输。