圆圆圈圈游戏（圈圈的游戏）

帮忙找找,谢谢

有所指导。 摆地摊好了。 请帮忙找找工作。。

这种事情可以直接跟老师说：“你好某老师，我女儿今天在教室丢了某某东西。麻烦老师帮忙找一下吧。谢谢！”等老师回复后再表示感谢，同时也可以说一些客套话，比如孩子太粗心，让老师费心了之类的话。

性别： 女 生卒年： 1918—2001 国别： 中国 籍贯： 台湾省苗栗县 林海音 （1918—2001）林海音，原名林含英，小名英子，祖籍台湾省苗栗县，1918年出生于日本大阪。1921年随父母回到台湾；1923年又随全家迁居北京，并在北京城南定居下来。一直到1948年才同丈夫、孩子一同回到故乡台湾。

圆圆圈圈能变成什么呢?

圆圆圈圈奇妙变，成了小朋友欢快的模样，他们大大的头上长满了浓密的头发，洋溢着童真的笑容。还有在水中嬉戏、游泳的小朋友们。圆圆圈圈轻轻变，化作了热爱舞蹈的小朋友，他们在音乐的节拍中起舞，旋转跳跃，展现着活力四溢的身姿。

圆圈变变变，变成小朋友，大大的头上长了很多头发。还有在游泳的小朋友。圆圈变变变，变成爱跳舞的小朋友。圆圈变变变，变成做早操的小朋友。圆圈变变变，变成草莓味的面包和香蕉味的面包，面包真好吃。

出示玩具娃娃和圈圈导入课题。提问：这个小朋友的名字叫圆圆，他呀爱画画，他画了些什么？（2）教师朗诵诗歌，边朗诵边指着黑板上所画的东西。提问：圆圆梦里的圈圈变成了什么呢？教师带领幼儿分段理解诗歌。

出示玩具娃娃和圈圈汇入课题。 提问：这个小朋友的名字叫圆圆，他呀爱画画，他画了些什么？ （2）教师朗诵诗歌，边朗诵边指著黑板上所画的东西。 提问：圆圆梦里的圈圈变成了什么呢？ 教师带领幼儿分段理解诗歌。

韩国综艺节目里玩过的游戏大家一起数数到整数了就说圆圆具体怎么玩

不是到整数了就说圈圈，应该是不能说某个数字的倍数吧。比如规则定的是不能说7的倍数或相关联的数，那么凡是遇到14 21 28之类的或者是17 27之类的都要说圈圈。不知道你说的是不是这个游戏。

第一个开始说要抓几只，只能是0-5只。后面的人可以说“抓住了”或“放走了”。以三只这例，不管几个人喊“放走了”都不算数，只当有总共三个人说“抓住了”，大家才一起举手喊“万岁”。然后下一个人继续喊抓几只。喊0只的之后也要大家一起喊“万岁”。

玩法如下：如参加挑战的有6个人，所有成员都蹲下来，然后一个接着一个地站起来。游戏开始后，提问者喊出0－6任意数字，即为提问者猜测的对方站起来的人数。若挑战者起立的人数恰好为提问者喊出的数字，则挑战失败；反之就获得胜利。

如参加挑战的有6个人，全部蹲下。游戏开始后，提问者喊出0-6任意数字，即为提问者猜测的对方站起来的人数。若挑战者起立的人数恰好为提问者喊出的数字，则挑战失败。反之就获得胜利。举个例子：6人参加挑战，游戏开始，提问者喊“1”的同时恰好有1个人站起来了。那么挑战失败，反之获胜。