用敏捷写一句话三年级（用敏捷写一句话三年级上册语文）

一句话形容篮球的魅力

1、篮球魅力说说看看下面这些手中的篮球将传递希望，心中的梦想让世界发光。放飞**，放飞梦想，今天，明天，由我创造。追随你的梦想，做最好的自己。三分线外，双手上下，弧线完美，容易得分。交付信任，投射梦想，青春无畏，永不言败。相互学习，共同进步，友谊第一，竞争第二。

2、敏捷的反跑，灵活的运球，快捷的过人，写意的传球，柔和的手感，精准的投篮，美丽的弧线，进篮的瞬间，精彩的配合，得分的关键。打篮球的男孩人际关系好 ，篮球门槛低，但打得好的人不多，所以经常一个学校打球的人都互相认识，相比于其他项目反而人际圈子更大一些。

3、篮球是圆的，但梦想是无限的。 每一次投篮，都是对自我的挑战。 控制节奏，就是掌控比赛。 团队的力量，胜过个人的辉煌。 防守赢得冠军，进攻赢得观众。 篮球场上，汗水是最好的语言。 速度决定突破，准确决定胜负。 激情与毅力，是篮球场上最美的风景。

4、持球，出手，球入网的那一刹那，仿佛听到了最美妙的声音，有时甚至你也不知道球是怎么进的，但那就是篮球神秘的魅力，在球场上，你无须做谁，你就是你，我就是我。

用文思敏捷讲一句话

造句4：这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。造句5：这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。造句6：他文思敏捷，下笔成文。

他的文思敏捷，信手拈来，总是佳言妙句。他文思敏捷，写文章往往是一挥而就。你文思如泉涌，像一本无所不知的词典，引领我们走进文学殿堂。文思泉涌，涌出汩汩哀伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。文思如尿崩，谁于我争锋。

她文思敏捷，经常即席发言。文思敏捷的他，经常出口成章，令人刮目相看。

她文思敏捷，各方面聪明过人，可谓青出于蓝，胜于蓝。一出现便一鸣惊人。十年树木，百年树人，千年树精。她们家的才学终于后继有人了。

造句：我们的文学科代表一向文思敏捷，领悟力惊人。她文思敏捷，在大学中文系读书时，就被同学们称为七步之才。他文思敏捷，写文章往往是一挥而就。他思维非常敏捷，每次都能快速回答老师的提问。这学生天资聪颖，文思敏捷，下笔成章，将来未可限量。

和煦敏捷烦恼三个词都用上写一句话

．风从水上走过，留下粼粼波纹；骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。

谈笑风生→形容谈话十分生动有趣。他看起来非常严肃，实际上很随和，聊起天 来谈笑风生，令人如沐春风。2活力十足→形容旺盛的生命力。看到小明嘻嘻哈哈、活力十足的样子，我心中 的不快立刻一扫而空。2一扫而空→全部扫除干净。这个好消息，把我心中的烦恼一扫 而空。

咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人使人难堪.他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。 4【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功. 50.【悬崖勒马】喻到了危险的边缘，及时醒悟回头。

用以下几个词语写一篇作文 无论在什么地方看到老鼠都会感到很不舒服，即使看到“鼠”字也会想起猥琐卑鄙的下作小样，想起“贼眉鼠眼” 、“鼠目寸光” 、“首鼠两端” 、“胆小如鼠” 、“过街老鼠人人喊打”等词语。

上车后眼扫全车厢看到一个空座位，我便搀扶着母亲往座位上靠。靠窗户边一着黑色短袖上衣女孩见我们过来用手一挡说了句：“不好坐！”“空着咋不让坐”我问。“自己看看撒”美女用手指了指座位，我一看，原来是谁买的早餐豆奶翻在座位上了。

那本书我还保存着，我在扉页上写了一句话：真诚之花，开了。 花开了作文9 隔壁奶奶家院子里，种着几棵桃树，暖风和煦，已经到了桃树开花的时节，树上开满了数不清的玲珑小花。 桃花是粉红色的，在阳光的照耀下，就像是一张张动人的笑脸，精致而美丽。

用敏捷写一句话

用敏捷写一句话如下：零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓积土成山是也，失去一日甚易，欲得回已无途。马蹄声声那是快乐的节拍，马到成功那是事业的腾飞，马踏飞燕那是人生的舞步，倚马千言那是才思的流淌。

零星的时间，如果能敏捷地加以利用，可成为完整的时间。所谓积土成山是也，失去一日甚易，欲得回已无途。 我迟疑，也敏捷；我孤僻，也能与众多的人交往；我多变，也始终不变。 伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

原句：狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。仿写：猫又迅速地扑过来，把它的水喝光，大步而去。拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点； 不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。

你可以说这个人的速度很快来表现敏捷这个词，比如说自己一眨眼他就已经消失了。这样就能说明这个人很敏捷。