100个课堂游戏（12个课堂经典游戏）

[例说小学美术课堂中的“留白”]小学美术课堂游戏100例

1、《我的一家》中，我设计了一个空白的镜头，让学生画一画自己的家。在课前我布置了一个小作业，让他们向爸爸妈妈询问自己成长过程中的小故事。在课内交流时，学生纷纷讲述了父母和自己之间充满浓浓爱意的故事，气氛十分感人。

2、根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《彩墨游戏（二）》一课属于“造型·表现”学习领域，即“通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由地表现出自己的感受，体验造型活动的乐趣。”本课教学时数为1课时。

3、整堂课下来整体还是比较满意的，但是在课堂中也难免会出现这样那样的问题。我通过这堂课，我便按照这样的思路设计了教学环节。课前准备我和孩子们进行了互动，做了一个撕纸的游戏，边示范边请学生将彩色纸徒手撕成碎片，在实践中既亲手尝试了撕纸的技巧，让他们看到这个效果，同时活动了双手，也为课堂制作所需准备了材料。

4、苏霍姆林斯基说过：“要用一辈子的时间准备一节课。”只有关注每一个课堂教学细节，方能成就精彩课堂。在我们的小学英语课堂教学中不难发现：鲜活的课堂教学生态总是呈现在许多课堂教学的“细节中间”。

5、《海底世界》幼儿园大班美术活动教案1 设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对海洋这个主题展开了一系列的活动。

6、激发兴趣，鼓励学生自主学习，让学生在课堂上充满活力 语文教育家、语言学家吕叔湘所说“成功的教师之所以成功，是因为把课教活了”，“如果说一种教学法是一把钥匙，那么在各种教学法之上，还有一把总钥匙，它的名字就叫做‘活’”。

有什么历史课上可以做的游戏?(和历史有关的)

欧洲文艺复兴史：专注于特定历史时期的深入学习，帮助学生理解文艺复兴对人类历史的影响。 远古史：探索人类历史的早期阶段，了解猿人时代以及早期人类的历史活动。 中国历史、日本历史、美国历史和埃及历史：通过对不同国家历史的研习，增进学生对各国文化的认识和理解。

历史问题抢答、成语接龙、听故事猜成语等。历史课主要是通过向学生们讲述历史事件、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的国家兴衰等等培养学生用历史的眼光看问题的方法与能力，是从小学到初中直到高中大学都要学的一门重要课程。

角色扮演：让学生扮演历史人物，通过他们的言行来理解历史事件。小组讨论：将学生分成小组，让他们讨论历史事件或主题，然后向全班报告他们的观点。互动游戏：设计一些与历史相关的互动游戏，如时间线拼图、历史问答等，让学生在游戏中学习和互动。

制作历史展板：让学生分组制作关于某个历史时期或事件的主题展板，展示在教室或学校的走廊上。这样可以增加学生的参与度和创造力。历史实地考察：组织学生参观历史遗址、博物馆或纪念馆，让他们亲身感受历史的氛围和实物证据。回到课堂后，可以进行讨论和写作活动，加深对历史的理解和记忆。

这类游戏包括拼图、走迷宫、数学竞赛等。这些游戏可以锻炼学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。老师可以根据学生的年龄和课程进度选择合适的智力挑战游戏。动手制作游戏 这类游戏可以锻炼学生的动手能力和创新思维。比如，在美术课上，可以让学生进行手工制作，如制作手工艺品、画画比赛等。

角色扮演游戏是一种模拟真实情境的游戏。老师可以根据课程内容设定一定的场景和角色，让学生扮演不同的角色进行互动。这种游戏能够帮助学生更好地理解课程内容，同时提高学生的参与度和积极性。例如，在历史课上，可以模拟某个历史事件的场景，让学生扮演其中的角色进行角色扮演游戏。

五、六年级小学数学课堂游戏

1、小学六年级课堂数学游戏包括如下：24点游戏：这是一个刺激思维的数学游戏，游戏的目标是使用加、减、乘、除四则运算，使得4个给定的数字结果为24。这个游戏能够锻炼学生的快速计算和逻辑推理能力。

2、适合六年级小学生玩的课堂游戏有很多，其中包括但不限于猜词游戏、接龙游戏、数学接力赛和科学知识竞赛。猜词游戏是一个既有趣又能锻炼词汇量的游戏。老师可以准备一些单词卡片，每张卡片上写一个单词。

3、游戏程序：（1）用硬纸片剪成长8厘米、宽5厘米的长方形，将四角剪成弧状，共36张。（2）在做好的牌面上分别写上分数、小数，画好图案，各12张 游戏目的：加深学生对分数意义的认识，熟悉分数与小数的互化。

求:英语课堂教学游戏和课前互动游戏~!

大小声。我读大声，你读小声；举一反三。我读一遍，你读三遍；单词拍拍拍。拍几下读几遍；炸弹。练习单词时，把一个炸弹放在一个单词上，在读单词的过程中，不能把放有炸弹的单词读出来；手心手背。伸手心读，伸手背不读；金手指。几根手指就读几遍；麦克风。

英语课堂教学的小游戏如下：一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。

单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。最后剩下的学生是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

小学数学课堂游戏100例的编辑推荐

游戏名称：“模仿镜子”游戏内容：邀请几组学生上台，每组两人，一人扮演“镜子”，另一人模仿各种动作。扮演“镜子”的学生需要模仿模仿者的动作。 游戏名称：“小猴捞月”游戏描述：参与者手拉手围成一个圆圈代表“水井”，选一个学生当“小月亮”，再选两个学生当“小猴子”。

《红领巾来跳高》游戏规则很简单，只用三根红领巾系在一起，两个人分别来红领巾两头，其他人运用跳高的姿势跳。别看好像挺单调的，但是随着难度的增加，也很刺激哦，我们就常玩儿，很有意思。

击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学 题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。

求与助人为乐有关的心理学小游戏……课堂上的……急……!!!

1、他最喜欢玩小游戏，如果一不小心被怪兽打死，那就过不了关。

2、通过学习《心理学与生活》这本书，我们显然明白，人类助人为乐的功能将会跟随基因传递下去，也就是说，你身边包括你，有可能都会做雷锋，不过不会做的如雷锋那般纯粹，这是因为时代的背景已经大不相同了。尽管如此，我们理解出的结论还是令人欣慰的。

3、真正的心态好，觉得吃一亏长一智，心里反省。也不想办法解决，这个也可能是表现，焉知他不是在暗地里早有准备，扮猪吃老虎呢？——好吧，我看了太多的宅斗小说。