三年级英语游戏大全（三年级英语游戏大全100个）

急求有趣的英语课堂游戏(关于水果的)!!!

摘苹果，学音素 教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，如S，A（或K）E（或P），然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里。

一，“苹果蹲”游戏。规则，叫六个学生，老师规定每个学生所代表的水果单词，接下来指定一个同学先说“apple蹲，apple蹲完orange蹲那么代表orange的学生立即蹲并要求另一个代表水果的同学蹲，速度由慢到快。二，水果代表对。

活动前，老师把准备好的水果、沙拉酱及各种用具摆放在讲台上，用英语一一介绍，做示范，让学员们明确做水果沙拉的步骤和注意事项；接着把时间交给每个学员，学员们按照分组洗完手后戴上一次性手套，望着眼前的各种材料，开始你一言我一语的商量起来，充分发挥想象，边动手制作水果拼盘，边用英语说制作步骤。

请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；（3）或者教师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。（4）游戏举例：学习水果、文具等同类单词之后，课前复习可采用这游戏，既直观，又富有情趣。

游 戏 一 游戏名称：Magic Box 魔术盒子 游戏规则：1） 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；2） 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。

绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。

如何帮助小学三年级孩子提高英语口语水平?

与老师沟通：定期与孩子的英语老师沟通，了解孩子在学校的学习情况，寻求老师的建议，共同帮助孩子提高英语水平。设定目标：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，比如学会一定数量的单词、完成一本英文书的阅读等，使学习过程有方向和动力。

家长辅助三年级的孩子学好英语，可以采取以下几种方法：营造英语环境：在家中创造一个英语学习的环境，如播放英文儿歌、故事、看英文动画片等。这样孩子可以在不知不觉中接触到英语，提高他们的听力和语感。鼓励阅读英文书籍：为孩子提供适合他们阅读水平的英文图书，鼓励他们每天阅读一定时间。

阅读和讲故事：选择适合孩子年龄的英文绘本或故事书，每天读给孩子听，或者鼓励孩子自己阅读。让孩子用自己的话复述故事内容，锻炼口语表达能力。参加英语活动：报名参加学校或社区组织的英语角、英语剧团等活动。参加英语夏令营或冬令营，让孩子在集体活动中与同龄人交流。

适合三年级玩英语课堂游戏,尽量不要道具

在恰当的语境中运用Goodmorning Howareyou进行问侯，用Imfine Thankyou并用Goodbye告别。方法：老师用手偶或化妆的方式，一陌生人的身份，在课间同学们玩耍时出现，并向他们问好，同时引导他们说出相应的

移火柴棒 猜自己背上的字或字母 3-5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么字、字母为胜（成语或单词字数与上台同学数相同）。画鼻子 在黑板上画一个人头，不画鼻子。

问题一：怎样辅导小学三年级英语 兴趣是最好的老师，千万别给孩子贴上英语不好的标签。辅导做到：每天都要进行训练，把训练设计成游戏进行。时间要短，内容要少弗不要急于求成。利用图片，道具，吸引注意力。

小学三年级英语课可以做哪些游戏啊?

Game 2：下车目的：练习用Goodbye.Bye-bye.向他人告别。方法：老师做司机，孩子们先连成一队开车，然后依次在各个站点下车，下车前向司机告别。可与上车游戏结合起来做。

用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：大家一起面对面围成两个同心圆。一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。歌曲结束，或老师喊Stop时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

移火柴棒 猜自己背上的字或字母 3-5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么字、字母为胜（成语或单词字数与上台同学数相同）。画鼻子 在黑板上画一个人头，不画鼻子。

玩台风，就是在黑板上画一个人5乘客的格子，在心里想好地雷.好运.以及台风 先一边上课，一边教一些单词。然后把所有教过的单词擦掉，开始考刚才教过的单词。

那时候觉得挺有意思的，我现在上大学了，还记得呢~~或者我个人意见是让学生看一个简单的外国动画片，然后给学生发简单的对话，给他们自己分成小组表演，就有点类似小话剧的那种。哈哈，可以加入Chin-english~~~要求不用太高的嘛~~个人经历是英语课上做游戏、表演是上学最有意思的。。

谁有关于英语课上可以玩的小游戏?或者课堂小游戏?

1、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。最后剩下的学生是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

2、英语课堂教学的小游戏如下：一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。

3、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

4、击鼓传球：边读单词或句子边传球，老师击鼓时停止，最后拿到球的学生站起来读单词或句子。 抢椅子：边读单词或句子边绕椅子转，老师说停时，迅速抢到椅子者为胜。 木头人：读句子同时做动作，老师说停时保持动作，其他人通过动作逗笑对方。1 说反语：我说“坐下”，你说“站起来”。

5、萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。举一反三：教师读一遍，学生跟读三遍。大小声：教师小声读单词，学生大声跟读。

6、弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。

如何和小学生(三年级)做英语课上的互动游戏!并且能让他们感到愉快轻松...

或者我个人意见是让学生看一个简单的外国动画片，然后给学生发简单的对话，给他们自己分成小组表演，就有点类似小话剧的那种。哈哈，可以加入Chin-english~~~要求不用太高的嘛~~个人经历是英语课上做游戏、表演是上学最有意思的。。

最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。

和谐宽松的课堂氛围，可以是使学生怀着轻松愉快的心情投入学习，他们自然就敢用英语大胆发言，积极思维，不断产生学习英语的兴趣。小学英语教材内容都涉及到学生熟悉的生活，因此我们应适当地把教室变成他们的活动场所，使他们自由的施展个性，激发他们学习英语的兴趣。

在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。

创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。

期末时哪一组学习成绩提高得最快，可以发一些奖品作为奖励；而竞争中落后方，同样可以发一些小礼物鼓励一下他们，使得参与其中的每一位同学都感到轻松愉快，而不是紧张。整个学习小组的活动应该以学习型的游戏为主，不能仿照课堂上的说教形式，以免造成同学的抵抗情绪。学习效率最重要。