2024年两人课堂游戏:两人玩的课堂小游戏

寻求一个大学生互动的小游戏,课堂上。·

1、大学生的英语水平也不算很高，可以玩一些简单的游戏，比如刽子手游戏：在黑板上画一个绞手架，你选一个单词，让大家从26个字母里猜，每猜错一个字母就画出小人的一部分，比如身体，手之类的，如果大家猜出了这个单词，小人就得救了，如果猜不出这个单词，小人就被绞死。

2、第一个游戏： 方寸大乱 游戏规则：每组派5个人参加。要求是各组派出的5个人全都要站在工作人员事先画好的圆圈内。如果手脚是离地的可以超出圆圈的范围。（注：每次站立10秒才算完成）第二个游戏： 七手八脚 游戏规则：每组派出5人参加。

3、站在他旁边的同学说：Twelve，thirteen，fourteen.；以此类推，把游戏做完。

4、语文课堂活跃气氛的小游戏如下：开火车。用于复习巩固拼音字母、音节、生字、词语等。这个游戏适用范围比较广，所做准备也比较简单，这种游戏很适合课堂操作，能使全体学生兴奋起来。但比较适合复习巩固阶段运用。故事接力棒。准备一本作文本，封皮上写《故事接力棒》。

5、活跃课堂气氛的小游戏有：最考验知识的头脑风暴游戏。游戏规则和程序：全班学生分成二至四组，要求每组派一名代表到黑板上写某个字的同音字（音调不同也可以）。同组的其他同学可以提示，也可以换人，但是不能借助字典或其他工具。相同时间内看哪个组写得最多。

6、00%的人在不用镜子的情况下都看不到自己的耳朵 2：95%的人都用舌头舔不到自己的鼻子 3：95%的人都用舌头舔不到自己的胳膊肘 4：95%的人都能用舌头碰到自己所有的牙齿 5：人体分泌物（便便。

有哪些适合小学数学课堂的游戏?

1、游戏名称：“模仿镜子”游戏内容：邀请几组学生上台，每组两人，一人扮演“镜子”，另一人模仿各种动作。扮演“镜子”的学生需要模仿模仿者的动作。 游戏名称：“小猴捞月”游戏描述：参与者手拉手围成一个圆圈代表“水井”，选一个学生当“小月亮”，再选两个学生当“小猴子”。

2、数字迷宫：在黑板上画一个迷宫，迷宫中有一些数字，学生们需要按照一定的规则从一个数字走到另一个数字，最后到达终点。这个游戏可以锻炼学生们的空间思维和逻辑推理能力。数字找茬：老师给出两个数字序列，学生们需要找出这两个序列中的不同之处。这个游戏可以帮助学生们提高对数字的敏感度和注意力。

3、数字迷宫：老师在黑板上画一个数字迷宫，学生们需要按照一定的规则从一个数字出发，通过迷宫找到另一个数字。最先到达目标数字的学生可以获得奖励。

课堂师生互动游戏

生字游戏：选出一名学生来做动作，让全班同学猜。摸生字或生单词：把生字或生单词打乱顺序写在黑板上，请2到3位同学上来，老师说出一个词语，学生要马上把手指着这个词，看谁的动作快。请5至8位同学到讲台上，各拿一张生字卡片，老师说出一个词语，拿着这个词语卡片的同学快速举起卡片。

快速问教师提出问题，学生们需迅速举手问题可涉及课堂知识，也可涉及趣味性强的课外内容，以提高学生的参与兴趣。 接龙游戏：一名学生说出一个词语，下一名学生需说出与之一致的词语。若学生在规定时间内未能则被淘汰。游戏持续进行，直至产生最后一名胜者。

游戏如下： 配对游戏： 经典的记忆配对游戏，找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择6个不同的纯色，剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。

蒙眼睛坐凳子。把凳子放在一定的距离，学生看后闭上眼睛或蒙住眼睛，凭刚刚的观察，走到凳子面前并坐下即挑战成功。成语接龙。相信这个大家都不会陌生了，这个游戏不仅能调节气氛，更能拓展孩子们的词汇量。摆造型。人数可以自己限定，摆出最好看的造型团队胜。

我是谁活动程序：- 教师向每位学生发放一张A4纸。- 学生两两配对，选择不熟悉的同学进行互动。- 学生三人或四人一组，合并成一个大组，每个大组包含六至八人。- 全班学生返回原座位。 寻猎活动步骤：- 将团队成员分成5-7人一组。