课堂积分游戏板书（课堂积分游戏板书设计图片）

适合课堂上5分钟玩的游戏?

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

兔子舞目的：活动筋骨，让学员在良好的精神状态下上课。时间：5分钟 道具：无 步骤：大家可围成一个大圆圈或排成2-3支小长队，视场地而论。

偷天陷阱 这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下。

适合教室玩的10个游戏： 词汇接龙 角色扮演 猜谜语 谁是卧底 抢凳子 数学接力 画画接力 团队拼图 物品联想 情景模拟 词汇接龙：这个游戏可以锻炼学生的词汇和联想能力。

课文改编：让学生们分组改编课文，可以改变故事情节、角色或者结局等。这个游戏可以培养学生的创造力和想象力。

．快乐列车。在学习新课前，有一个检查复习的环节。我将有关的拼音卡片或生字卡片发到学生手里。让他们在音乐声中传递卡片，开动“快乐列车”，音乐停止时，手拿卡片的孩子就要站起来教大家读那个音节或生字。

对外汉语教学课堂小游戏

1、对外汉语教学中的课堂游戏 篇1 1拍“苍蝇” 用报纸和硬纸片做成苍蝇拍，学生两人或三人一组，将黑板上生词当作“苍蝇”，听到其他同学念出生词，以最快的速度拍中者胜出。

2、操作方法：挑选每小组内学生成员，让他们拿着本课的生词卡，作为士兵站成排，然后由老师说英语，拿着对应汉语卡片的学生要立刻站出一步，并说出汉语，站错或说错的学生失败扣分。 注意事项：控制好课堂纪律。

3、BINGO游戏 先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听到的汉字，最后当老师念完后，老师选3个汉字念出来，只要学生把这3个汉字填写在一条线上，便可获胜，得到一个BINGO。该游戏适合汉字，词语的教学。

英语课堂游戏及加分机制总结

1、英语课堂上的加分机制1变色龙吃苍蝇。2剪羊毛。3老牛除草。4小猫玩毛线球。5拯救小猪。（获胜队得剪子）6小猫吃蛋糕。（获胜队得一块砖头）7钓鱼。8鲸鱼。（获胜队得水珠）9海豹与苍蝇。10小蝌蚪找妈妈。

2、也可以进行适当的变换会更加刺激+道具dice一个小朋友每表现好一次就可以丢色子，根据上面的数字来走但如果走到红色的数字就说明吵醒了snake，又被蛇吞到最里面了。

3、此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。友谊之圈 目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。方法：大家一起面对面围成两个同心圆。

4、初中英语课堂的小游戏 篇1 听音摘字母比赛 这是一个训练学生听认字母能力的游戏，教师先把所学过的大小写字母写在卡片上，按大小写把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。

5、最后，教师转动转盘，猜对的学生可以加分、得奖章或者小红旗。这种游戏目的性很强，学生的参与面也很广。

哈利波特魔法觉醒课堂积分兑换推荐

1、哈利波特魔法觉醒课堂积分获取攻略小伙伴们通过魔法课堂，可以获得50-57的课堂学分奖励。而与社团成员、寝室成员组队通过更有不同增益效果。课堂学分可以用于在课堂界面左下角的积分商店里兑换稀有魔药配方与药材。

2、A、通过参与决斗俱乐部，获胜后可以获得10点学院积分；B、通过晚上八点半的社团玩法，参与后可以获得学院积分；C、通过禁林副本的参与，可以有效的获得学院积分。

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5、《哈利波特：魔法觉醒》染发灵配方一览 配方获取：染发魔药-妙妙染发灵配方可以在【巫师集市】获取，也可以通过【课堂积分】兑换 所需材料：所需要的材料有干荨麻，中国火球尖刺粉末和各种颜色的巨螺壳。

6、玩家制作魔药后，选择禁林界面右下角的合成按钮；最后使用增强剂消耗3个蓝色线索变可以合成1个蓝色10星线索禁林深处。哈利波特魔法觉醒增强剂获取方法 课堂兑换第三层，花费500课堂积分兑换。

小学生玩的课堂游戏有哪些?

小学生课间游戏有：猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来传去，无影无踪！与此同时将左手提高，手心向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作。

滚铁环。这个游戏也是男生的最爱。每个地方的叫法也不怎么相同。记得小时候每逢放学，总是要赶着它，陪着我一起回家。在空地上，操场上，小巷中，哪儿可以锻炼我们的技术，哪儿就会有我们的身影。

游戏一：空中飞圈 游戏方法：两人一组，共用一只胶圈。拿圈者单手向前抛圈，对方接圈。然后互换，互抛互接空中飞圈。在规定的时间内，接圈次数多的组获胜。游戏规则：在线后抛接圈。圈不能触地。

玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心！传话游戏（从一排到最后一排传老师的话）。