化学课堂小游戏活跃气氛（化学趣味小游戏）

小学生课间趣味小游戏的名称和玩法

跳皮筋：三人以上，两人拉皮筋，其他人跳。经典游戏，适合女生较多的班级。搭积木：用积木或书本搭塔，看谁的塔搭得最高最稳。培养耐心和精细动作能力。绕口令挑战：同学们轮流挑战绕口令，看谁说得又快又清楚。锻炼口语表达能力和语速。

小学生课间最适合玩的小游戏如下：玩照镜子：只需请几组人上台，一个人当照镜子的人，另一个人当镜子。当镜子的那个人要学照镜子的人的动作。曾经玩过这个游戏，大家都十分开心！传话游戏（从一排到最后一排传老师的话）。

斗橡皮：两人一组，各准备一块橡皮，然后制定一个游戏的桌面范围。两人把两块橡皮放在各自喜欢的位置，用手指弹动 自己的橡皮去撞击对方的橡皮，一人一次，轮流进行，直到有一方的橡皮被弹出制定的范围。橡皮没有被弹出制定范围的人 为嬴者。

有哪些帮助学化学的小游戏

在一张白纸，用毛笔蘸NaOH水溶液写上“化学”两个字，晒干后，没有字迹，浸入淀粉的水溶液中，会发现白纸上呈现出一个红色的“化学”字样。电解水的正负极经典实验，证明水是可以电解生成气体的。

牙齿杀手：拿一面小镜子、张开嘴，照照你的牙齿，上面有没有蛀洞？如果有的话，你知道你的牙齿为什么会被损坏吗？工具百宝箱：一颗动物的牙齿、一杯可乐。游戏DIY：把牙齿放在可乐里浸泡；1个星期以后，将牙齿从可乐中捞出来。仔细观察，可以发现牙齿已经开始腐蚀了。

老师自制元素周期表版羊了个羊，这对于学生的学习是十分有帮助的。老师和学生制作出化学版羊了个羊小游戏。老师称，用来给学生背元素周期表挺好的，可以随意修改，学生感觉挺有意思，都过来学习化学。

游戏简介粉末游戏太空版作为有趣的创作手游，独自创造一个独特的世界。粉末手游具有很多化学成分，因此您可以随时随地玩耍。玩家可以在原始编辑模式和计算机生成作品的观看模式之间进行选择。粉末游戏太空版中文版优势不要有任何的担心，想怎么实验就怎么实验。自由组合元素，30多种不同的要素可以选择。

求助一些有趣的化学小游戏,非常感谢,急!

游戏DIY：在玻璃瓶中倒入一些醋，然后把鸡骨头放入醋汁中；让醋汁全部覆盖住骨头，浸泡两天；两天后把骨头从醋汁中捞起来，然后用汤匙敲一敲泡过的骨头；此时发现鸡骨头已变得非常柔软了，不仅可以轻易折弯，甚至还可以打结呢。游戏中的科学：骨头之所以坚硬，是因为它内部有一种含钙化合物。

在一张白纸，用毛笔蘸NaOH水溶液写上“化学”两个字，晒干后，没有字迹，浸入淀粉的水溶液中，会发现白纸上呈现出一个红色的“化学”字样。电解水的正负极经典实验，证明水是可以电解生成气体的。

. 制造荧光素 荧光素是荧光笔中的无毒粉剂，遇水会呈现迷人的荧光绿色。NASA利用这种化学剂协助寻找坠海的航天飞机。

《艾兰岛》小游戏神奇的化学玩法技巧分享 游戏玩法 游戏中会有代表“H”、“O”、“C”、“N”的四个球，岛主们需要控制小球，将方格内所有的元素拼接成一个完整的化学反应式即可过关。虽然玩法与“推箱子”类似，但拼接元素一旦合并就不能再分开了哦。

化学类实验：彩色火焰实验。在这个实验中，老师将不同金属盐溶解在酒精中，然后点燃产生的溶液。每种金属盐会产生不同颜色的火焰。钾盐产生紫色，钠盐产生黄色，锶盐产生红色，铜盐产生绿色等。大家围坐在实验台前，看着美丽绚烂的彩色火焰，仿佛置身于一个神奇的魔法世界，非常的有趣。

如何上好一节化学课?

1、方法如下：认真备课，将课堂上可能出现的情境都预想出来，避免尴尬的现象。课堂上注意学生的注意力走向，学会将学生的有意注意和无意注意结合起来。制作精美的课件，实用的学案以及创设好的实验环境。要有深厚的功底，如化学知识基础，板书基础等。

2、制定学习计划：每周设定一个固定的时间来复习和预习化学，例如每天晚上7点到8点。在这个时间里，你可以回顾当天学到的内容，预习第二天的课程，或者做一些练习题。保持每日的学习习惯对于长期记忆和理解至关重要。利用多种资源：互联网上有大量的化学教育资源，包括视频讲座、互动模拟实验、在线课程等。

3、增加兴趣实验，激发兴趣：化学是以实验为基础的自然科学，大量的物质知识、定律、理论的认识与形成都建立在实验的基础之上。化学实验教学作为一种实践活动，学生可以学会观察事物，测定数据和分析数据，在解释实验现象和分析实验结果的过程中，形成分析、比较、综合、概括等思维方法。

4、积极参与课堂学习：在课堂上积极听讲，认真记笔记，不懂的地方要及时提问。老师的解释往往能帮助你更快地理解和记忆知识点。定期复习：化学知识需要通过不断的复习来巩固。制定一个复习计划，每周至少复习一次所学的内容，特别是那些难以掌握的部分。做实验：化学实验是理解化学概念的重要手段。

5、以学生的学习实践和主动探索为主要特征的教学，是着眼于全面提高全体学生整体素质和个性发展的教学。化学实验既是中学化学教学的重要内容，又是最常用的有效的教学方式，也是学生学习的重要内容和有效的学习方式。做好演示，动作规范。重视课前预习。建立稳定的实验小组。小组管理依靠小组长。

学校兴趣小组活动总结怎么写

1、兴趣小组活动总结1 爱因斯坦坦说过：“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生形成自学能力、创造能力的源动力，学生一旦对某一学科产生浓厚的兴趣，就会执着的、锲而不舍的朝着这个方向发展，甚至一辈子为之努力。

2、校园兴趣小组活动总结 在学校的要求和规划下，这学期的美术兴趣小组顺利开展。本学期兴趣小组本着贯彻教育方针，实施素质教育的原则，使学生掌握基本知识和技能，发展智力，形成个性和品德。这学期兴趣小组活动的主要目标是对学生进行审美教育，培养学生健康正确的审美观念，具有高尚的思想和情操，成为全面发展的社会人才。

3、这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了布贴画美术兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高。

4、根据我校学生的特点，学校特组建语文兴趣小组，开展了以阅读和写作为主的兴趣教学活动。在学校领导的指挥和全体教职工的共同努力下，本学期语文兴趣小组活动开展顺利，现将本学期活动总结如下 抓出勤 有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生出勤情景比较令人满意。

5、现将象棋兴趣小组的活动情况总结如下： 基本情况 参加这次活动的同学有36人，分别来自茅台、中枢学校各年级，他们自觉按照老师布置的要求，在每周的星期六早晨集中在综合楼象棋教室开展活动。他们的年纪存在较大的差异，下棋的水平高低不一。

6、学生校园文化活动总结1 本学期的手工兴趣小组活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要让学生学习剪纸， 折纸 等手工制作，鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手能力，动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参与到活动中来。