三年级英语课堂小游戏活跃气氛（三年级趣味英语课堂小游戏）

有什么可以在课堂上和三年级小学生玩的小游戏

1、小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。游戏一：空中飞圈 游戏方法：两人一组，共用一只胶圈。拿圈者单手向前抛圈，对方接圈。然后互换，互抛互接空中飞圈。在规定的时间内，接圈次数多的组获胜。游戏规则：在线后抛接圈。圈不能触地。

2、引导幼儿按开头统计所用图形片的数量，并在统计表中填写；也可增加难度，在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色，然后统计出相应的图形片数量，如红色三角形有几个，黄色圆形有几个，蓝色长方形有几个等，并用较清晰的语言表达自己的统计结果。

3、适合课堂玩的小游戏包括猜词游戏、我是间谍、传声筒和快速问 猜词游戏：这是一个非常适合语言学习课堂的游戏。老师可以选择一些与课程内容相关的词汇，然后通过描述、画图或者使用肢体语言等方式让学生猜测这些词汇。

4、适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右 例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

5、不会读可以请其他同学来帮助。这样，孩子既复习巩固了知识，又找到了学习上互助的伙伴。不知不觉中，孩子们都兴奋起来，思维渐渐被激活。2．猜猜看。

6、可以和小学生一起玩的游戏有很多，比如老鹰捉小鸡、跳方格、跳绳、捉迷藏以及还有踢毽子等等，只要小朋友喜欢的都可以玩。

帮我写下小学三年级英语教案,上节课我的指导老师上到了第一单元第五页...

1、四指导书写部分生字。 第二课时 复习引入 复习生字词。 通过上一节课的学习，我们知道课文是按“盼书—取书-护书-激励”的顺序进行叙述的，并且重点学习了“张指导员舍身护书”这一部分内容，体会到了教科书的珍贵。这一节课我们继续学习课文其他部分的内容。

2、人教版小学三年级语文教案 导入 今天这节课我们继续学习第21课《掌声》，——生齐读课题 课文一共写了几次掌声？（指名说）同学们是在怎样的情况下给小英鼓掌的呢？课文第四小节就描写了大家为小英两次鼓掌的经过，请同学们快速读读课文的这一小节，找出同学们为小英鼓掌的句子，用“~~~”划出来。

3、现在请欣赏我带来的小学语文阅读指导课教学设计。 小学语文阅读指导课教案设计篇一 教学设计意图： 课外阅读是个广阔的天地，课外阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高全面素质具有极为重要的意义。

4、我的 三年级语文上册第一单元山雀的教案 我来答 1个回答 #热议# 作为女性，你生活中有感受到“不安全感”的时刻吗？普林...[（3）、重点强调“劝告”与“警告”的区别，体会自由山雀紧张情绪的升级，指导练习朗读。] 小练笔 说说上一节课你学到了什么观察方法和写作知识。

小学英语三年级上册如何教学?

1、三年级英语上册英语教案篇3 课标对本册教材的教学要求： 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。

2、那还不能算是完全掌握。在这里推荐大家一个方法：举一反三造句法。首先，遇到一个生词的时候要先查字典，看看这个词有几个词性，每一词性下对应的意思是什么； 其次，查找这个单词衍生出的其它词性的单词，例如：friend（朋友）是名词，加上词缀-ly之后变为friendly（友好的；友善地），作形容词和副词。

3、这些带有很强趣味性的教学活动会激发学生的学习兴趣，让学生喜欢上英语课。

4、小学三年级的学生正处于英语学习的初级阶段，这个时期的英语学习对于孩子未来的语言能力发展至关重要。以下是一些建议，帮助小学三年级学生有效学习英语：培养兴趣：首先，要让孩子对英语产生兴趣。可以通过英文动画片、儿歌、故事书等有趣的方式吸引孩子的注意力，让他们在不知不觉中爱上英语。

5、教学目标：知识目标：听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. Im ...。能力目标：通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 情感目标：培养学生乐于开口，敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。

6、顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。