简单好玩的英语课堂小游戏（有创意的英语课堂小游戏）

英语课堂游戏及加分机制总结

1、每个人达到5分后，积累一次机会，和另外一组中的某个人石头剪刀布，胜者获得积分卡。1杀人游戏升级版 每个格子代表一个学生，五分构成一个正字。每组两个神，第一个正可以杀两人或救两人。每组一个猎人，猎人被杀，可反杀对方组一个人。每组一个白痴，本组人四一次，白痴加2人。

2、英语课堂上的加分机制1变色龙吃苍蝇。2剪羊毛。3老牛除草。4小猫玩毛线球。5拯救小猪。（获胜队得剪子）6小猫吃蛋糕。（获胜队得一块砖头）7钓鱼。8鲸鱼。（获胜队得水珠）9海豹与苍蝇。10小蝌蚪找妈妈。11鳄鱼拔牙。12母鸡下蛋。13美丽的大嘴。（获胜队得口红）14沙漠之路。

3、Touching game 拍拍单词游戏 教师把新学单词放在黑板上，请每个组上来一个学生面对黑板，其他学生根据教师的口型说出单词，上来面对黑板的学生赶紧根据单词拍图片，摸对了就给小组加分。此游戏能把让全班学生的注意力吸引过来，但教师要注意图片和学生之间的距离，以免学生太兴奋导致相撞。

适合小学英语课堂的小游戏

1、适合小学六年级玩的英语小游戏列举如下：单词接龙：将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。换宝：老师准备好一些单词卡片，有的写中文，有的写英词和图画。

2、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

3、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

4、单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。最后剩下的学生是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

5、击鼓传花。播放一首英文歌，开始播放就开始顺着传递一本书（或者其他东西），然后暂停歌曲，看书传到哪个同学，传到书的同学就起来回答问题。谁是卧底。3和3的倍数。狼人杀。你比我猜。成语接龙。

6、推荐理由：非常好操作，急救小游戏，万一备课不充分还有很长时间下课的话，用它！学生嗨到不行，还能复习单词一举两得。

有哪些适合在小学英语课堂上互动的小游戏推荐?

拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词结尾字母开头的单词。如果一个学生不能马上说出一个单词，他就会被淘汰出局。最后剩下的学生就是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

单词接龙：学生们围成一个圈，每个学生轮流说出一个以前一个学生说的单词的最后一个字母开头的单词。如果一个学生不能在短时间内说出一个单词，他/她就被淘汰出局。最后剩下的学生是胜利者。猜词游戏：老师准备一些图片或卡片，上面写有英语单词。

适合小学六年级玩的英语小游戏列举如下：单词接龙：将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。换宝：老师准备好一些单词卡片，有的写中文，有的写英词和图画。

弹钢琴 绝对经典的课堂游戏，找几个同学拿着单词卡，教师说哪个单词，哪个拿着那个单词的学生就蹦一下，并且读一下那个单词，既让孩子读了又练了反映能力，经久不衰的课堂游戏。萝卜蹲坑 和弹钢琴的玩法一样，不过是由向上蹦改为向下蹲，同样的游戏，变一下玩法就会有不同的效果。

推荐理由：这个小游戏是让学生在快乐中循环练习单词，其实他们关注的就是他们的输赢，但是我们就能看看他们单词有没有讲对啦！抢凳子 操作办法：比如说今天学习了pear apple peach mangograpes等5个单词，那学完就可玩抢凳子的游戏，凳子放一排，把闪卡放上去。

介绍几个英语课堂小游戏?谢谢～～～

1、模仿秀imitate show 游戏说明：教师带领学生一起模仿小动物进行单词操练。传球、拍球pass or bounce the ball 游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。

2、萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。举一反三：教师读一遍，学生跟读三遍。大小声：教师小声读单词，学生大声跟读。

3、英语课堂教学的小游戏如下：一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。

4、小手枪：指向谁，谁就读下一个单词。1 寻宝藏：一名学生背对大家，藏好卡片或物品，大家读单词，寻宝学生接近宝藏时声音越大。1 萝卜蹲：用单词代替学生名字，轮流蹲。1 顶卡片：读句子同时用头顶卡片。1 互动记名字：给学生取一个新名字（单词），互相提问和

5、以下是20个有趣的英语课堂游戏玩法，希望能够对您有所帮助：单词接龙学生们轮流说出一个英语单词，下一个学生必须用上一个学生说出的单词的最后一个字母作为开头来说一个新的单词。谜语猜猜看给学生们出一些有趣的英语谜语，让他们互相猜猜看，鼓励他们使用英语来交流。

6、拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

英语课堂适合讲句子的小游戏

抢椅子：边读单词或句子边绕椅子转，老师说停时，迅速抢到椅子者为胜。 木头人：读句子同时做动作，老师说停时保持动作，其他人通过动作逗笑对方。1 说反语：我说“坐下”，你说“站起来”。1 小手枪：指向谁，谁就读下一个单词。

萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。举一反三：教师读一遍，学生跟读三遍。大小声：教师小声读单词，学生大声跟读。

吹气球： blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声：opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

传球、拍球 （pass or bounce the ball）游戏说明：请两组学生边传球边传单词或句子，看哪组同学传的又快又好，可用于单词或句型的分组操练。照镜子（ look at the mirror）游戏说明：学生与老师做同样的动作并操练单词或句型。

运气球游戏（pass the balloons）：锻炼语言流利度和团队协作。唱反调游戏（opposite tune）：提高音调控制和词汇运用。这些游戏形式多样，从模仿、传递、互动到竞赛，涵盖了听、说、读、写各方面的训练，让英语学习在轻松愉快的氛围中进行。

能推荐几个时间较短的英语课堂小游戏吗?

英语课堂教学的小游戏如下：一只皮球：让学生站或坐成一圈由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字，接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字，说对了继续游戏，说错了，罚唱一首英文歌，然后开始新一轮游戏。

拍手停 clap hands 游戏说明：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停；此游戏可用于单词操练，可以集中学生注意力。长大个 grow taller 游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。

根据题目意思，搞笑的英语游戏有：埋炸弹游戏。

长大个 （grow taller）游戏说明：学生的语音根据教师的手势变幻，声音由小变大，可用于单词操练并集中学生学习的注意力。木头人 （wooden child）游戏说明：教师或选一名学生背对学生进行单词操练，当教师或学生转过身时其他学生保持原来的动作变成木头人。