好玩的英语课堂游戏教案设计（英语课堂新颖的游戏）

幼儿园英语单词爸爸妈妈怎么导入进课堂教案

1、通过儿歌导入主题 小朋友都有一个可爱的家，家里都有谁呢？（爸爸、妈妈）幼儿情景剧 今天，老师带小朋友们去其他小朋友家作客，小朋友要做乖宝宝。（图片，XX家）引入爸爸单词。（做手指互动游戏） 看看XX家里还有谁？妈妈 妈妈劳动最辛苦，小朋友要自己的事情自己做。

2、通过游戏活动，引导幼儿的学习字母rst的正确读音，初步了解单词ra it star tea的含义，发音基本准确. 鼓励幼儿大胆表演歌曲what would you like？ 培养幼儿对英语活动的兴趣。

3、幼儿园小班教案《我的爸爸妈妈》 篇1 活动目标： 能大胆地用语言进行简单的介绍自己的爸爸妈妈。 了解自己爸爸妈妈的一些特征。 体验爸爸妈妈对自己的爱。 能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： “全家福”照片每人一张。

4、【篇一】幼儿园中班英语词汇教案：“鸭”和“duck” 活动目标 帮助幼儿理解和掌握中国的“鸭”字和外国的“duck”字。 通过表演、连线等游戏形式，复习以前所学的单词；加强对幼儿手指点读、按顺序传书能力的培养。 激发幼儿继续学习英语的兴趣。 活动准备 英文和中文字卡若干；教学图片4张。

5、难点：活动的宗旨在于让幼儿感受英语情景中学英语，而不是刻意要求幼儿记住单词，所以要幼儿记住每次数字单词和阿拉伯数字的对应关系不简单的。 活动过程： 导入活动，引发幼儿兴趣。

6、幼儿园教案 篇1 活动目标： 学习尝试用粘贴、拓印的方法装饰帽子，养成良好的美术操作习惯。萌发喜爱妈妈，关心妈妈的美好情感。 活动准备： 塑料浴帽、彩色纸条（一端贴有双面胶）、彩色贴画、颜料、形状各异的积木、抹布、画有帽子轮廓的卡纸等。 活动过程： 唱歌“我是妈妈的好娃娃”，引出活动。

幼儿英语游戏有哪些

1、适合幼儿园英语课堂小游戏：拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

2、教会小朋友东南西北的单词，在黑板上画一些公路并标上起点和终点，蒙住一位小朋友的眼睛，让这位小朋友听别的同学指挥，拿着小红旗在黑板的公路上走到终点。给每个小朋友一个有英文字母的卡片，并且这些英文字母可以拼成英语单词。教会小朋友英语单词后，让小朋友拿着卡片去找别人的卡片拼成单词。

3、单词游戏 单词猜猜乐：这是一款基于团队的游戏，其中玩家需要通过线索猜测特定的英语单词。游戏可以锻炼玩家的词汇量和推理能力。语法和句子结构游戏 句子构造大赛：此游戏要求玩家使用给定的单词构造符合语法规则的句子。可以帮助玩家提高英语句子的组织能力。

求一篇幼儿园英语教案及说课稿

幼儿园英语说课稿（篇1） 活动目的： 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orange 、 banana 、等等。 学习新单词：“strawberry”（草莓）、“cherry”（樱桃）。 初步运用“Whats this？”“Its a/an┉┉ ”的句型。

中班英语说课稿《Vegetable》含反思适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿通过实物、图片及对话识别所学单词，培养幼儿喜欢蔬菜的情感，并在活动中乐于表现自己，能在所学单词前加上适当颜色，快来看看幼儿园中班英语说课稿《Vegetable》含反思教案吧。

教师找一名能力强的幼儿配合示范游戏〈教师用手请轻轻拍幼儿的手，一边说touch touch nose幼儿赶快用另一只手指在鼻子上，要求能够听到后，快速的指出相应的五官〉幼儿学会后可以自由找自己的好朋友玩这个游戏，教师鼓励帮助交往能力差的幼儿找到好朋友。在欢乐的touch touch游戏中结束活动。