课堂学生积分有什么用（课堂积分奖励规则）

课堂积分有哪些奖励措施呢?

上课玩手机者扣3分。打架、辱骂别人的扣15分。每周评选并公示的“习惯之星”、“学习标兵”得5分。奖励规则：（1）累计积分100分，奖励10元书籍1本或同等价值礼品。（2）累计积分200分，奖励30元书籍1本或同等价值礼品。（3）累计积分300分，奖励50元书籍1本或同等价值礼品。

积分奖励的细则如下：教师将根据学生在数学小组活动中的表现给予积分奖励，包括但不限于：积极参加活动、课堂表现优秀、作业完成质量高以及成绩有显著进步等。每一周期结束时，教师将根据学生在该期间的积分总数，在数学小组内部评选出三等奖及特别鼓励奖。

时间奖励：如果一天的教学活动顺利进行，可以在放学前留出一段时间供学生进行游戏。获胜的学生将获得积分或小奖品。这个奖励需要全班共同努力才能实现，个人的违规行为可能会导致全班失去这个机会。 惊喜奖励：将单词“SURPRISE”写在黑板上。

给表现好的学生发奖励券，如：按时交作业、获得其他教师的表扬等。学生的奖励券积累到一定数量，便可以领取“奖品”。可逐步提高要求，学生要获得更多的奖励券才能得到这些“奖品”。答题奖励 将贴纸裁剪成小的纸片，把有趣的题目写在纸片上，用一个大信封装起来。

每日小组奖励 每天以小组为单位对各组的课堂、纪律、早读、卫生、仪容仪表等方面进行竞争式评比，奖励排名第一的小组6张“优秀学生”荣誉票，组长获得“优秀管理员”荣誉票，奖励排名第二的小组3张“优秀学生”荣誉票。

积分获得方式 课堂参与：积极回答问题、主动参与讨论等。作业完成：按时完成作业、上交作业等。班级活动：积极参与班级组织的各类活动。行为表现：遵守纪律、团结友爱、乐于助人等。积分奖励机制 等级设定：根据积分数划分等级，如优秀、良好、及格等。