课堂积分小游戏有哪些软件（课堂积分小游戏有哪些软件好用）

求一些课间可以玩的小游戏,就是用纸笔的那些,简单又有趣的,越多...

游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。

游戏7：蒙眼作画 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。

用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。

我画你猜： 利用纸笔现场绘画，考验观众的猜词能力。我唱你猜： 唱歌或提示歌曲片段，猜歌游戏增添乐趣。猜数字： 玩家猜测主播给出的数字范围，考验反应。硬币游戏： 猜正反面或次数，简单却有趣。真心话大冒险： 选择难题或接受惩罚，增加主播与观众的亲密互动。画花脸： 活泼竞赛，输者需接受画脸惩罚。

下面就和我一起去看看吧！ 传牙签 参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。

低龄桌面小游戏是指适合低龄儿童在桌面上进行的小游戏。它们的特点是规则简单、易上手、趣味性强。这些游戏不需要电脑、平板或手机等电子设备，只需要用纸笔、骰子、棋子等简单的物品即可进行。其中，五子棋是最经典的低龄桌面小游戏之一，它起源于中国，已经有数千年的历史。

对外汉语课堂有哪些好用的游戏

1、Bingo游戏 在对外汉语教学中，Bingo游戏是一种深受学生喜爱的活动。学生可在卡片上填写汉字，教师随机念出汉字，学生需找出并标记。当任何一位学生横线、竖线或对角线任一线路上的汉字被完整标记时，即可赢得一轮Bingo。此游戏适合汉字和词语的教学。

2、游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。11抛绣球 练习使用你叫什么？　我叫...以及一些学过的问候语。道具：沙包方法：学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

3、对外汉语教学中的课堂游戏 篇1 1拍“苍蝇” 用报纸和硬纸片做成苍蝇拍，学生两人或三人一组，将黑板上生词当作“苍蝇”，听到其他同学念出生词，以最快的速度拍中者胜出。 2向前进 两人或三人一组，站在同一起跑线上，看到老师出示的生词、短语或句子，以最快的速度读对者向前走一步，最先到达终点者胜出。

4、练习拼音的小游戏：汉语拼音游戏之“找朋友”游戏目的：帮助学生练习声母韵母的拼读，并在此过程中纠正学生的发音。游戏说明：将学生分成两组或者几组，每一组手中分配几个声母及韵母卡片，先进行简单的读音练习，确定学生能正确地发出自己手中卡片上的韵母或者声母的读音。

5、一） 让孩子在交际中习得汉语 真情互动，让学生自然进入交际角色 在课堂上，教师是交际训练的策划者、“汉语节目”的编导者、游戏活动的组织者。教师与学生的真实的感情交流能促进课堂交际训练的形成和发展，让学生在一种自然而舒适的语言环境中展开愉快而有信息交流的汉语训练。

理财课堂互动的小游戏

答案：本游戏旨在通过互动问答的形式，增强理财课堂的趣味性和参与性，以下为大家介绍几款小游戏。快速抢答游戏 游戏规则：老师提出关于理财的常见问题，如“什么是理财？”“理财的重要性是什么？”等，学生们迅速抢答对者获得相应积分，最后统计分数，得分高者获胜。

移火柴棒。比如，移动哪根火柴，能使等式成立。猜自己背上的字或字母。3到5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么或字母为胜，要保证成语或单词字数与上台同学数相同。画鼻子。

名字接龙：学生们围成一个圈，第一个人说一个名字，第二个人要接上一个人的名字的最后一个字作为自己的名字的第一个字，依次类推。这个游戏可以帮助学生记住彼此的名字，同时也能增加课堂的趣味性。

拍手游戏：老师依次念各种名称，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。

官兵捉贼 用具：分别写着官、兵、捉、贼字样的四张小纸 这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到捉字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是贼字，猜错的要罚，有猜到官字的人决定如何惩罚，由抽到兵字的人执行。

初中课堂上适合的互动小游戏有很多，以下是一些常见的例子：猜谜游戏：老师可以准备一些有趣的谜语或者谜题，让学生轮流猜答案。这个游戏可以锻炼学生的思维能力和逻辑思维能力。词语接龙：老师可以给学生一个词语，然后学生需要用这个词语的最后一个字作为下一个词语的开头，依次进行下去。