学生运用概念符号与环境相互作用（概念与符号的区别）

加涅的学习结果分类有哪些?

1、【答案】：D 本题考查加涅的学习结果分类。加涅将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

2、加涅将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为五类：言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。加涅 言语信息：是指能够陈述观念的一种习得性能。

3、年，加涅在他的《学习的条件》一书中根据学生的学习结果，把学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度这五类。

4、加涅认为人类的学习有五类结果，表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。

5、加涅将学习结果分五类：分别是言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。五种习得能力的划分基于加涅的八类学习层次系统，但能反映人类学习的特点。

6、按学习结果，心理学家加涅将学习分为五种类型：（1）智慧技能。智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。智慧技能又可分为五个小类：辨别学习、具体概念学习、定义性概念学习、规则学习、高级规则学习。

...学习者使用符号与环境相互作用的能力称为()。

1、【答案】：A 加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

2、【错误】按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。

3、其中，智慧技能指学生应用概念、符号与环境相互作用的能力，是学习解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。B项正确。

4、智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工，也就是个体利用符号与环境相互作用的能力。A项正确。

学生运用概念、符号与环境相互作用的技能是()。

其中，智慧技能指学生应用概念、符号与环境相互作用的能力，是学习解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。B项正确。

辨别技能是最基本的智慧技能。题干中学生运用概念符号与环境相互作用是把符号与信息进行加工，属于智慧技能。B项正确。

【答案】：A A[解析]加涅根据不同的学习结果将学习分为：（1）言语信息；（2）智慧技能；（3）认知策略；（4）动作技能；（5）态度，其中，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

智慧技能（智力技能）分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。

【答案】：A 加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

智力技能：智力技能作为一类学习的结果，指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。智力技能可以细分为若干小类，较简单的是辨别技能，进一步是形成概念。在形成概念的基础上学会使用规则。

在加涅的学习结果分类中,表现为使用符号与环境相互作用的能力的是...

A[解析]加涅根据不同的学习结果将学习分为：（1）言语信息；（2）智慧技能；（3）认知策略；（4）动作技能；（5）态度，其中，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

【答案】：A 加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

从学习结果来说，心理学家加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

【参考答案】加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型：（1）心智技能，表现为使用符号与环境相互作用的能力。（2）认知策略，表现为调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织能力。

【错误】按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。

符号与环境相互作用是什么意思

1、名词解释如下：符号互动论：也称符号相互作用理论，是一个通过分析在日常环境中人们的互动，来研究人类群体生活的社会学理论流派。它所研究的是人们相互作用发生的方式、机制和规律。

2、题干中学生运用概念符号与环境相互作用是把符号与信息进行加工，属于智慧技能。B项正确。A项：言语信息的学习即掌握以言语信息传递的内容，学习结果是以言语信息的形式表现出来的，帮助学生解决“是什么”的问题。

3、举例：知道什么是小数 智力技能：智力技能作为一类学习的结果，指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。智力技能可以细分为若干小类，较简单的是辨别技能，进一步是形成概念。在形成概念的基础上学会使用规则。

4、【错误】按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。

加涅对学习的分类.

加涅按照学习结果将学习分成了五类：（1）言语信息；（2）智慧技能；言语信息的学习帮助学生解决是什么的问题，而智慧技能的学习要解决怎么做的问题。

加涅把人类的学习分为八个层次：一是信号学习。这是最低级层次的学习。无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。二是刺激一一反应学习。

加涅的学习层次分类：①信号学习；②刺激-反应学习；③连锁学习；④言语联结学习；⑤辨别学习；⑥概念学习；⑦规则或原理学习；⑧解决问题学习。五种学习结果加涅的学习结果分类：①智力技能；②认知策略；③言语信息；④动作技能；⑤态度。

本题考查对学习类型的掌握情况。从学习结果来说，心理学家加涅将学习分为言语信息、智慧技能、认知策略、态度和动作技能五种类型。

【答案】：A、B、C、D 加涅按照学生在学习后所获得的各种能力，将学习分为五类：言语信息的学习、心智技能（智慧技能）的学习、认知策略的学习、态度的学习和运动技能（动作技能）的学习。