拼音组合拼读怎么教（拼音技巧 口诀）

如何教好孩子拼读拼音

每天让孩子至少看、听拼音的读法，边看边跟着读！孩子读得认真要多表扬！ 和孩子一起制作拼音卡片，并一起完成拼读游戏。像玩游戏似的，更会提高孩子兴趣的。

建议从孩子熟悉的名字、称呼、物品等开始练拼读，比如孩子的姓名。先从单个音节开始，熟练后再前进一小步，进行复杂些的多音节字词的合成拼读练习。

培养学习拼音的兴趣。学习拼音，兴趣非常关键，孩子掌握拼读方法是一个渐进过程，在学习中要看到孩子的进步，及时给予鼓励和表扬。

方法/步骤 1 拼读的分类 孩子在学习完单韵母过后，从学习声母开始，就要进行拼读了。把声母和带声调的韵母一口气快速连读成一个字音，这就是拼读。拼读可以分为以下几类：两拼音节 两拼是指只有声母和韵母的音节。

拼音组合拼读

1、声母和双韵母组合：例如“bāng”、“péng”、“míng”、“díng”等。声母和三韵母组合：例如“biǎo”、“piào”、“miào”、“diào”等。

2、拼音组合拼读如下：两拼法：就是把音节分成声母和韵母两部分进行拼音的方法。如：zh——ang——zhang，j——ia——jia，q——iang——qiang。

3、拼读：既把声母.韵母.声调组成音节.汉语音节的拼合，一般有板有3种方法：（1）两拼法---即用韵母与声母相拼，拼读成一个音节。

4、tu，nu，lu，gu，ku，hu，zhu，chu，shu，ru，zu，cu，su，nü，lü，ju，qu，xu。声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。

如何教孩子拼读音节?

1、卡片法 家长可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴上“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。

2、建议从孩子熟悉的名字、称呼、物品等开始练拼读，比如孩子的姓名。先从单个音节开始，熟练后再前进一小步，进行复杂些的多音节字词的合成拼读练习。

3、整体认读音节： 整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。 在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

4、教小孩把拼音读出来的方法如下：家长要鼓励孩子动笔写，只读不写是很难讲拼音记下来的。

5、拼音拼读的教学方法如下：适度要求，静心等待。读准声母、韵母、声调和整体认读音节。准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。耐心细致，教给方法。