数学集合视频教学一节课（数学集合课件）

高一数学第一章“集合”教案

1、高一数学第一章《集合》教案 篇1 教学目标： （1） 知识与技能：了解集合的含义，理解并掌握元素与集合的“属于”关系、集合中元素的三个特性，识记数学中一些常用的的数集及其记法，能选择自然语言、列举法和描述法表示集合。

2、注：集合、元素概念是数学中的原始概念，可以结合实例理解它们所描述的整体与个体的关系，同时，应着重从以下三个元素的属性，来把握集合及其元素的确切含义。

3、今天，我们将学习高中数学第一章集合与简易逻辑的1集合（一），让我们回顾一下初中涉及到集合的有关知识。[复习旧知识]复习提问：在初中，我们学过哪些集合？实数集、二元一次方程的解集、不等式（组）的解集、点的集合等。

高一数学教案:集合间的基本关系

1、集合间的基本关系有：子集是一个数学概念：如果集合A的任意一个元素都是集合B的元素，那么集合A称为集合B的子集。符号语言：若_a∈A，均有a∈B，则A_B。

2、一般地，我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合。集合间的关系有“包含”关系——子集、不含任何元素的集合——空集、真子集等。

3、元素与集合的关系有“属于”与“不属于”两种。集合与集合之间的关系 某些指定的对象集在一起就成为一个集合集合符号，含有有限个元素叫有限集，含有无限个元素叫无限集，空集是不含任何元素的集，记做Φ。

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