集合的概念数学题（集合的概念题目及答案）

高一数学集合的例题讲解介绍

1、高一数学集合知识点及例题讲解 理解特殊概念元素 集合是由元素确定的。集合的表示方法、集合的分类、集合的运算也都是通过元素来刻画的。

2、集合里{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都不合格的人数，两科都合格的人数} 合格人数中{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都合格的人数}=50-4=46人。

3、确定性：每一个对象都能确定是不是某一集合的元素，没有确定性就不能成为集合，例如“个子高的同学”“很小的数”都不能构成集合。因为高和矮，大和小是相对的，没有参照物就没有确定性。

4、另外，搞清元素与集合的关系，元素不一定不是集合，因为集合的元素可以是集合，就像大箱子能装小箱子一样。好了，希望你对结合有一定的了解了，知道了集合的性质，上面的题就很容易了，解法上面有，参照着看看。

5、集合 1． 研究集合必须注意集合元素的特征即三性（确定，互异，无序）； 已知集合A={x，xy，lgxy}，集合B={0，｜x｜，y}，且A=B，则x+y= 2． 研究集合，首先必须弄清代表元素，才能理解集合的意义。

高一数学集合题,看不懂过程?

1、第一步：A里的a，与B的选一个元素，建立 对应关系。很明显有2种 a到 d 和 a到e 第二步：A里的b，与B的选一个元素，建立对应关系。

2、集合是数学上的一个基础概念，所谓的“基础概念”是不能用其他的概念加以定义的，因此我们只能通过描述它的特点和性质来认识它。

3、分类讨论的数学思想关键是分类标准，就是要一把尺子（分类标准）量到底。本题是集合间的运算关系，B包含于A，A包含B，B是A的子集，空集是任何集合（包括它本身）的子集，空集是任何非空集合（不包含空集）的真子集。

4、先看A集合，他说的是A=2n-又因为n是整数。所以X是应该是奇数。而看B。是4n-首先确定肯定也是奇数。但我们可以发现，第一个是所有的奇数。而第二个仅仅是比4的倍数少1的奇数。而奇数还有比4的倍数少3的。

一道高中集合的数学题

那么√（2-√3）就是集合中的a，√（1/3+1/2√3）就是集合中的b。所以属于集合。例9个元素，非空子集有2的9次方个，共512个。

B应为{4，5，6}的子集。有C（2，3）+C（3，3）=3+1=（3）A={1，3，4}时，B应为{4，5，6}的子集。有4个。（4）A={1，2，5}时，B={5，6}.1个。

解：由题意，集合A = { x | x -- 2x -- 8 = 0 } = { -- 2，4 }，集合B是方程x + ax + a -- 12 = 0 的解集。

} A∩（B∪C）={1，2，3，4，5，6} A∪（B∩C）=A={x | x是小于9的整数}，3\A∪B表示参加一百米跑的同学或参加二百米跑的同学，A∩C表示既参加一百米跑的同学且参加四百米跑的同学，9\题目抄错了。

集合A＝{1，2} x^2-mx+m-1=0的根是1，m-1。

解（1）集合的必须满足确定性、互异性和无序性。6个例子中，（6）不满足确定性，多高算高个不明确，所以12345都可以构成集合。

一道高一集合的数学题

若A不为空集，则方程有解，即有：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/若A为单元集，则方程只有一个根，即：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/A不能为零，没法解。

所以有：|x|3 解得：-3x3 即：B={x| -3x3} 可得：A交B={x|-3x2} A并B={x| -5x3} 2。

即x=2，a=-2/3或x=3，a=-4/7 （2）∵B=C ∴x+（a+1）x-3=3且x+ax+a=1 解得x=3，a=-2 x=1，a=0 有什么问题可以继续补充，建议采取答案后自己验算一下。我可能会算错。