运用概念符号环境相互作用（概念和符号）

学生运用概念符号与环境相互作用的技能是()。

辨别技能是最基本的智慧技能。题干中学生运用概念符号与环境相互作用是把符号与信息进行加工，属于智慧技能。B项正确。

其中，智慧技能指学生应用概念、符号与环境相互作用的能力，是学习解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工。B项正确。

【答案】：A 智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

智慧技能（智力技能）分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。

按照学习的内容将学生的学习分为五类：言语学习，指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的相关事物和组织化了的知识。智力技能学习，指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境，是使用符号与环境相互作用的能力。

加涅五类学习结果中利用符号和环境相互作用是指什么

1、智慧技能的学习帮助学生解决“怎么做”的问题，用以对外界的符号、信息进行处理加工，也就是个体利用符号与环境相互作用的能力。A项正确。

2、A[解析]加涅根据不同的学习结果将学习分为：（1）言语信息；（2）智慧技能；（3）认知策略；（4）动作技能；（5）态度，其中，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

3、从学习结果来说，心理学家加涅将学习分为五种类型：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能。

4、【答案】：A 加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，把学习分为五类，其中智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

5、加涅从学生学习的角度考察学生的学习结果，将学生的学习分为五类：言语学习，指以言语陈述的形式存储于学习者记忆中的相关事物和组织化了的知识。

按加涅学习结果的分类,学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语...

【错误】按加涅学习结果的分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为智慧信息。

A[解析]加涅根据不同的学习结果将学习分为：（1）言语信息；（2）智慧技能；（3）认知策略；（4）动作技能；（5）态度，其中，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

【答案】：A 加涅对学习结果进行分类，智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。

智慧技能（智力技能）分为辨别、概念、规则、高级规则（解决问题）等，而辨别技能是最基本的智慧技能。

智力技能（会运用信息做事情）：智力技能作为一类学习的结果，指学习者通过学习获得了使用符号与环境相互作用的能力。举例：掌握分数和小数的概念以及怎样把分数化为小数。