集合的概念相关例题（集合的概念专题训练含答案）

问几道关于数学初级集合的题目!在线等!!很急!!

1、已知集合A={1}，集合B={X|X^2-3X+a=0}，且A真包含于B，求实数a的值。那么B中的方程的解一定有1，将1代入方程 1-3+a=0，那么a=2 已知集合A={x，y}，集合B={2x，2x^2}，且A=B，求集合A。

2、由题目可以知道，对于任意的集合S中的元素，都满足加法和减法封闭，即对于任意的属于S集合的元素，无论是两个元素相加或者相减所得到的元素任然属于集合S。这样的集合我们称之为闭集合。

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4、CuB是B在u中的补集，CuB的补集是B，也就是CuB（CuB）。所以B集合就是{0。

高一数学集合的例题讲解介绍

1、高一数学集合知识点及例题讲解 理解特殊概念元素 集合是由元素确定的。集合的表示方法、集合的分类、集合的运算也都是通过元素来刻画的。

2、互异性使集合中的元素是没有重复，两个相同的对象在同一个集合中时，只能算作这个集合的一个元素。无序性：{a，b，c}{c，b，a}是同一个集合。即{a，b，c}={c，b，a}，写成哪个都一样。

3、集合里{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都不合格的人数，两科都合格的人数} 合格人数中{只有数学合格人数，只有物理合格的人数，两科都合格的人数}=50-4=46人。

4、集合 1． 研究集合必须注意集合元素的特征即三性（确定，互异，无序）； 已知集合A={x，xy，lgxy}，集合B={0，｜x｜，y}，且A=B，则x+y= 2． 研究集合，首先必须弄清代表元素，才能理解集合的意义。

5、但是我感觉你是想问“知道未知集合包 于 含已知集合”，回答是一定要考虑。

高一数学关于集合的题目

若A不为空集，则方程有解，即有：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/若A为单元集，则方程只有一个根，即：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/A不能为零，没法解。

解题思路：AUB=A，说明A包含B，或A=B。A中元素为-1和1，那么B中元素可以为1，-1，或0（空集，A肯定包括）所以求出对应的m应为1或-1或0。选择A A交B=1/2，说明1/2是两个方程共同的解。

集合A＝{1，2} x^2-mx+m-1=0的根是1，m-1。

解答题 1．设全集U={1，2，3，4}，且={ x2-5x+m=0，x U}若CUA={1，4}，求m的值。2．已知集合A={a 关于x的方程x2-ax+1=0，有实根}，B={a 不等式ax2-x+10对一切x R成立}，求A B。

高一集合的典型题型?

若A不为空集，则方程有解，即有：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/若A为单元集，则方程只有一个根，即：（-3）^2-4*a*2=0，解得a=9/A不能为零，没法解。

集合A＝{1，2} x^2-mx+m-1=0的根是1，m-1。

某中学高一甲班有学生50人，参加数学小组的有25人，参加物理小组的有32人，求 及参加数学小组，又参加物理小组的人数的最大值与最小值。

、题中集合关系如下图 所以很显然，D项正确。11排除法 A （CIP） ∪Q=I不符合题意。B、（CIP） ∪Q，不符合题意。C、（CIP） ∪Q= （CIP），不符合题意 D、（CIP） ∪Q=φ∪Q=φP，复合题意。选D。

所以有：|x|3 解得：-3x3 即：B={x| -3x3} 可得：A交B={x|-3x2} A并B={x| -5x3} 2。

集合部分,多举实例.举例题.

1、集合A={0，2，3，6} 元素B=3 那么B属于集合A.2）集合A={0，2，3，6}集合B={0，2，3，} 那么集合B是集合A的子集。

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3、解这种题目应该列出A和B集合中的几个数，再观察这几个数的特点，进而推广到全整数范围。

4、师：通过上面的实例我们发现一个耐人寻味的问题，有一些对象构成的全体是确定，有些是不确定的，于是我们把能够确定的对象看做一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合。定义：一般地，某些指定对象集在一起就成为一个集合。

5、所以：（1）有12人参加游泳比赛（包括参加球类的）。5人参加田径比赛（包括参加球类的）。且重合15+14+8-28=9。又所以：9-3-3=3 是同时参加田径和球类的。又因为：（1）和14人参加球类比赛。