双人得的得多音字（得的双音字组词）

着火的着和双人得的多音字和组词

着 [zhuó] 着 [zháo] 着 [zhāo] 着 [zhe]着 [zhuó]穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。接触，挨上：～陆。附～。不～边际。使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。下落，来源：～落。派遣：～人前来领取。

着字读音有[zhe]、[zhuó]、[zháo]、[zhāo]。着 【zhuó】释义及组词 穿（衣）：穿着、穿红着绿、着装。接触，挨上：着陆、附着、不着边际。使接触别的事物，使附在别的物体上：着眼、着笔、着色、着墨、着力、着想、着意（用心）。下落，来源：着落。派遣：着人前来领取。

着的多音字有：zháo、zhāo、zhe、zhuó这4个。着（zhuó）穿（衣）：穿着。着装。接触，挨上：着陆。附着。使接触别的事物，使附在别的物体上：着眼 着笔。着色。着墨。着力。着想。着意（用心）。下落，来源：着落。着（zháo）接触，挨上：着边。

组词：着火、着急、着凉、着边、没见着、着迷 例句：中秋节那天晚上，我心血来潮，拿来一些蜡烛正要点燃时，妈妈立刻制止大声吼道：“现在秋高气爽的，小心着火呀！”真是扫兴。

zhe：跟着、看着、沿着、接着、刻着；zhuó：沉着、着落、执着、着笔、着装；zháo：着急、着迷、着慌、着魔、该着；zhāo：失着、绝着、妙着、着数、着法。

着的多音字有：① zhāo （绝着）② zháo （着火）③ zhuó （着陆）④ zhe （走着 着zhuó 结构：上下结构 部首：目 笔画：11画 五笔：UDHF 释义 穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。 接触，挨上：～陆。附～。不～边际。 使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。

一年级下册怎么都快乐课堂笔记

1、怎么都快乐课堂笔记图片如下：《怎么都快乐》是一首儿童诗，贴近儿童生活，充满了童趣，语言生动有趣，其学习活动也有针对性。通过这些学习活动，使学生感受到独自一个人有快乐，与别人相处很快乐，帮助别人更是一种快乐；玩耍是快乐，学习也是快乐，初步知道应该有积极乐观的人生态度。

2、识字 本课要认识12个生字，读准多音字“得”。注意读音：“怎、篮、连、运”是前鼻音，“绳、讲”是后鼻音，“怎”是平舌音，要求发音清晰，读准确。多音字“得”在本课中读dei三声，是读音难点，可以在说词句中练读、了解用法，如“我得回家”“你得学习了”，一般用于口语表达。

3、怎么都快乐课文笔记如下：提前做好准备：在上课前，可以预先了解相关知识点的基本概念和背景资料，这样可以更好地理解老师的教学内容，并且记录笔记会更加得心应手。采用主题式笔记法：对于每一节课程，可以选择一个主题作为笔记的标题，并在笔记中围绕这个主题展开。

双人的多音字组词

1、两个，一对：一～鞋。～杠。～重（chǒng）。～方。～管齐下。～豆塞聪（耳被堵塞，一无所闻）。～瞳剪水（形容眼珠的清澈）。智勇～全。盖世无～。偶，与“单”相对：～数。～号。加倍的：～料。～份。姓。

2、着 [zhuó] 着 [zháo] 着 [zhāo] 着 [zhe]着 [zhuó]穿（衣）：穿～。穿红～绿。～装。接触，挨上：～陆。附～。不～边际。使接触别的事物，使附在别的物体上：～眼。～笔。～色。～墨。～力。～想。～意（用心）。下落，来源：～落。派遣：～人前来领取。

3、么（什么）（怎么）（那么）（多么）；双（双人）（双方）（双手）（好事成双）；国（中国）（国内）（祖国）（国旗）（国画）；王（姓王）（兽王）（蜂王）（王国）；方（东方）（前方）（方面）（方向）（四面八方）。

4、得[ dé ]：心得、得力、得到、取得、值得等。得[ de ]：记得、所得、舍得、显得、觉得等。得[ děi ]：总得、得亏、非得、说得去等。得的基本解释：得[dé] 获取，接受 ：得到。 适合 ：得劲。 满意 ：得意。 完成，实现 ：饭得了。 可以，许可 ：不得随地吐痰。

5、赛不是多音字，只有一个读音。组词：比赛[bǐ sài] ：在竞赛中比较高低 赛跑[sài pǎo] ：比赛跑步速度。亦指此项运动。

双字的多音字组词

数目，二。一般用于量词和“个、半、千、万、亿”前：两个黄鹂。两本书。双方：两可。两边。两便（客套用语，彼此方便）。两旁。两侧。两袖清风。两败俱伤。中国市制重量单位：十两（一市斤。旧制为十六两一市斤）。半斤八两（喻彼此一样，不相上下，含贬义）。

第一：首先让孩子学好拼音。这个看似简单。却有很多学生到了初中还经常拼错音，到了这个阶段改都难了。第二：让孩子从小养成读书的好习惯。很多家长在小学阶段特别看重孩子的分数和名次。为了让孩子得高分经常让孩子搞题海战术。耽误了孩子读书的时间，没有培养起孩子读书的兴趣。

舒的拼音 舒的解释 舒是什么意思 舒字的拼音是shū ； 舒字的解释：（1）本义：（动）伸展；宽解（拘束或憋闷状态）：～了一口气。（2）〈书〉（形）缓慢；从容：～缓。（3）姓。

用成语为双胞胎取名，不能生搬硬套，要学会变通使用，必要时可打乱成语组词的排列顺序，个别字可用其谐音字替换，只要人们可以由姓名联想到该成语即可。

双人旁的得怎么组词

1、得[ dé ]：心得、得力、得到、取得、值得等。得[ de ]：记得、所得、舍得、显得、觉得等。得[ děi ]：总得、得亏、非得、说得去等。得的基本解释：得[dé] 获取，接受 ：得到。 适合 ：得劲。 满意 ：得意。 完成，实现 ：饭得了。 可以，许可 ：不得随地吐痰。

2、适合：得劲。得当（dàng ）。得法。得体。满意：得意。扬扬自得。完成，实现：饭得了。得逞。得志（多指满足名利的欲望）。可以，许可：不得随地吐痰。口语词（表禁止，如“得了，别说了”；表同意，如“得，就这么办”）。

3、以特定方式或某种态度看待[人或物]。双方面相比较而存在，处于相对的情况。彼此[ bǐ cǐ ]基本解释：对称词。

4、这个是双人旁 引申：双人旁的基本释义：从“彳”的字多与行走、行为和道路有关。

5、作为结构助词，“得”用在句子的谓语后（补语前），标明它的后边是补语。作补语的词可以是动词。如：“她高兴得跳了起来。”可以是形容词。如：“大火把铁烧得通红。”也可以是副词。如：“这个事好得很。

6、得找出16个字是：得、付、寸、丁、于、仁、口、日、但、旦、仃、仨、卜、行、上、一。得左边是双人旁，右边可以拆分出日、寸、三等，去掉上面左边的一竖是寻。下半部分可以找出于、丁，日中可以找出口，下面加一横是旦。