双人绘画模板刀子（双人绘画模板刀子图片）

幼儿园图画本封面素材-如何自制幼儿绘本

给美术绘图本制作一个封面，也可以直接用第一张白纸做封面。 封面画一个湖泊，旁边的草地长满了白色飘扬的蒲公英，一个穿着淡蓝色裙子的女孩（身旁，微凤吹拂）左手抱一只布娃娃，右手朝天空伸着，然后在蓝色的天空上再画一只纸飞机。

收集一些日常生活中所见到的各种各样废纸。2，装订成册，3，然后在每张纸的下面做好注释（标明纸张的来源及作用，当然方便可以再查询纸张的厚度及特征）。4，例如A4的打印纸，本子上的白纸，牛奶纸，包装盒。等等，做到5种不一样的纸就可以了。

图书制作方法 选择一个短小而精悍的绘本故事，家长带领孩子先阅读这个故事，让孩子明白故事大概的意思并且要求孩子能够复述。这是编写绘本故事的前提，要选好一个素材，但是不能占用家长太多时间。准备4-5张8开的白色卡纸（素描纸），从中间对半裁剪成一个同样大小的长方形。

绘制一本自己的绘本，需要提前做好相应的思路，提纲以及知识体系，再加上一些有趣味的故事情节，以及有意义的语言点缀。

读写绘模板设计样本-如何自制幼儿绘本

那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。

就可以 用拼音把自己的故事记录在绘本上。）这里要强调的是，低年级进行 “读写绘”，除了我们老师每天尽可能的给学生讲一个故事，还要通 过给家长的书信、手机短信、校讯通等方式与家长及时沟通，鼓励家 长做好亲子共读。

借助孩子的绘画兴趣以及语言的发展阶段，让孩子通过图画的形式表达自己的内心世界。读写绘就是这样，以课程的方式，把儿歌童谣、故事童话、绘本带到儿童的生活中，丰富、丰盈儿童当下的生命。儿童的思想、情感和思维方式，通过儿童擅长的绘画语言和口头语言得以倾诉和表达。

幼儿自由探索，老师与个别幼儿交流，引导幼儿大胆想象自己所发出的声音。 （评析：在这一环节中，幼儿充分动手操作，想尽一切办法，利用身体与物品接触、物品与物品接触发出各种声音来模仿动画片中的声音。

绘本故事快乐阅读通过儿童喜闻乐见的方式，使儿童产生对学习、学校、教师的喜爱。通过读物的主题，以最佳的方式熏陶孩子心灵。同时孩子也在愉快的阅读中一遍遍的学习汉字，学习语言。 “写绘”是指孩子在阅读之后借助图画和语言表达自己的阅读体验、个人对世界的认识，是生命在这个特定阶段的完整讲述。