用双人旁的得造一个句子（用双人旁的的组句子）

双人旁的”得“字的后面加什么词性

修饰、说明作用。例如：“果树渐渐地绿了”；“渐渐”是形容词，是修饰动词“绿”的，作“绿”的状语；“科学地总结了……经验”，名词“科学”是动词“总结”的状语；“……抓紧一切时间忘我地工作”，“忘我”是动宾词组，作动词“工作”的状语，等等。

得是会意字，左右结构。金文字形，左边是“彳”，右边是“贝”（财货）加“手”，表示行有所得。手里拿着财货，自然是有所得。本义：得到，获得。按照该词义造句：他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。任何人触犯了法律，都必须受到应得的制裁。

用在动词、形容词和表示状态、程度的补语之间。用在单音节动词的后面，表示可能。用在动词后面，表示可能、可以。表示某种状态，有无法形容的意味。获取。演算产生结果。适合。称心如意 完成。用于对话中，表示同意或禁止，无须再说。

白勺的和土也地和双人得的用法和区别是什么?

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去黄美白土方法 太婆的中药敷面偏方 这位“太婆”是老中医，针对干黄面板给出了这么一个方子：白芷50g，白术50g，白蒺藜50g，白芍50g，白芨50g，白僵蚕50g，白茯苓100g，研成粉末，再用冷开水调和敷脸，主治面黄，面上色斑。

这天，孙思邈带着徒儿上山采药，忽然发现一只灰色老鹳鸟在山崖上不停地啄食一种无名小草，许久之后，才拖着沉笨的躯体缓慢地飞走了。过了几天，孙思邈又见到这只老鹳在啄食这种小草，随后飞走了。奇怪的是，老鹳已无病态，飞得轻巧雄健有力。

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白勺的和土也地和双人得怎么分辨

白勺的和土也地和双人得的用法和区别是：的地得比较容易区分，一般名词前面用白勺的，动词前面用土也地，而表示补充说明情况的则用双人得。的是定语的标记，后面一般接名词；地是状语的标记，后接动词或形容词；得是补语的标记，一般放在副词前面。

可以从用法上来分辨：“的”：定语的标志，用在定语的后面，（一般用在主语和宾语的前面），“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。如：幸福的生活。用来构成没有中心词的“的”字结构，如：菊花开了，有红的，有黄的。

口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得。实词“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点。实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。

名词之前“白勺”的。形后动前“土也”地。动后形前“双人”得。区别如下：的。一般用在名词和形容词的后面，用在描述或限制人、事时，形容的词和被形容的词之间，表示描述的结果。结构：名词（代词或形容词）＋的＋名词。例子：我的书包，漂亮的裙子，快乐幸福的生活。地。

白勺的——常用在定语后面；土也地——常用在动词前面；双人得——常用在动词后面。

缩写文中标横线的句子

1、．缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

2、缩写短文下面划横线的句子（1）白云躲藏在高山中（2）小雨点投身下去文中“傻事”指什么？小雨点为什么去干这“傻事”？指下雨。

3、句子范围：1）粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。2）突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。把第3自然段划横线的那个长句，缩写成“谁干什么”？蝉儿闭了嘴。

4、毁灭是损失那有吊兰 辛勤的李老师苦口婆心的教育顽皮的我 那边的国产汽车放射出令人惊艳的光芒。三。

5、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如 原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。缩句：太阳照射着树林。

缩句的方法?

缩句的三删三保留：口诀：“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。三删： 有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。（1）“地”去前：例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。缩句：小花猫晒太阳。

缩句去掉数量词语，保留中心词语。有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。找出句子主谓宾。“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。

缩句的方法和技巧具体如下：方法：去掉形容词语。有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，缩句为：女孩唱出歌声。去掉修饰词语。

缩句要保留原句的基本意思，句型也不能改变。把句子中的修饰词语尽可能全部去掉，不能去一点留一点。句子中的“着、了、过”和“啊、呢、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能改变句子的句式、结构和语气、情感。“的”前修饰删去。“地”前限制要删去。