双人得的用法（的地得的用法）

土也“地”和白勺“的”及双人“得分别总在哪些”词后面?

1、用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思，如：破铜烂铁的，他捡来一大筐。用在两个量词中间，如：这间屋子是五米的三米，合十五平方米。“地”：状语的标记，一般用在谓语（动词、形容词）前面。

2、口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得。实词“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点。实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。

3、白勺的前面是修饰性词语，后面是名词，用公式可以表示为“形容词、名词（代词）＋的＋名词”，土也地前面是修饰性词语，后面是谓语，用公式可以表示为“形容词（副词）+地+动词（形容词）”。双人得前面是谓语，后面是补语，用公式可以表示为“动词（形容词）+得+副词”。

4、跳得很高、显得高雅、显得很壮、馋得直流口水、跑得快、飞得高、走得慢、红得很……得通常用在动词和形容词（动词之间）。结构为动词（或形容词）+得+形容词（动词或副词）。“的、地、得”的用法可以简要地归纳为：名词之前“白勺”的，形后动前“土也”地，动后形前“双人”得。

三个的的用法

1、三个的的用法顺口溜：“白勺”的后加名词，“土也地后跟动词，形动后是“双人”得。“白勺”的后加名词：“的”后+名词。“土也”的后跟动词：“地”后+动词。行动后是“双人”得：形容词/动词后+得。

2、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。如：敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他的妈妈、可爱的花儿、谁的橡皮、清清的河水...“地”后面跟的都是表示动作的词或词语。

3、三个de的用法如下：的 “的”字后面带的是“什么”，后面跟的是名词，如他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水……即形容词＋的＋名词。地 “地”后面带的是“干什么”，后面跟的都是表示动作的词，如用力地踢，仔细地看，开心地笑笑……即副词＋地＋动词／形容词。

4、三个de的用法口诀如下：左边白，右边勺，名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰。左边土，右边也，地字站在动词前，认真地做操不马虎，专心地上课不大意，大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气。

白勺的和土也地和双人得怎么分辨

1、白勺的和土也地和双人得的用法和区别是：的地得比较容易区分，一般名词前面用白勺的，动词前面用土也地，而表示补充说明情况的则用双人得。的是定语的标记，后面一般接名词；地是状语的标记，后接动词或形容词；得是补语的标记，一般放在副词前面。

2、可以从用法上来分辨：“的”：定语的标志，用在定语的后面，（一般用在主语和宾语的前面），“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的”后面的事物怎么样。如：幸福的生活。用来构成没有中心词的“的”字结构，如：菊花开了，有红的，有黄的。

3、口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前，左边两人就使得，形容词前要用得。实词“的”是名词，目标的意思。实词“地”也是名词，如，土地、地点。实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。