跳绳的体育活动怎样写（跳绳的体育活动怎么写呢）

写一段跳绳的动作描写

1、绳子在他的手上不停地晃动，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响。绳子晃动极快，简直叫人眼花缭乱。徐涛的表演博得了大家阵阵掌声。我和小强飞快地摇动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。

2、我双手拿着绳子的两端，然后把跳绳放在小腿的后面，再往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，我顺利地跳了过去。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

3、我脚尖一踮地，双腿抬起来，双手抡起跳绳，只听见跳绳打到地上“啪啪”直响，彩色跳绳从头上掠过，又从脚下一闪而过，好像一个光环。现在，我来当裁判员，妈妈开始跳了。

4、裁判一声哨响，我们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘地飞扬。‘呼呼呼“，耳边只听绳子甩动声。无数绳子组成了绳网，让数的人眼花缭乱，就只好看脚来数。

5、跳绳时，她身姿矫健，轻盈如燕，手握绳索，随着脚步的节奏轻轻跃起，优雅而有力。他双手熟练地操控着绳索，脚步轻快地在绳索之间跳来跳去，如同灵巧的松鼠在林间穿梭。

跳绳的描写

1、这时候，绳子似乎也更听我的话，手和脚也成了好朋友。绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来。

2、绳子在他的手上不停地晃动，发出“呼呼”的响声，打在地上“劈啪”直响。绳子晃动极快，简直叫人眼花缭乱。徐涛的表演博得了大家阵阵掌声。我和小强飞快地摇动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。

3、绳子在他的手上不停地晃动，发出呼呼的响声，打在地上劈啪直响。绳子晃动极快，简直叫人眼花缭乱。徐涛的表演博得了大家阵阵掌声。我和小强飞快地摇动着长绳，绳儿在空中唱着欢快的歌。

4、上下翻飞、左跳右跃、身手敏捷、好句：几百条彩绳伴随着欢快的节奏在同学们脚下翩翩起舞。他们身形灵巧，弹跳有力，英姿飒爽。五名同学在双绳中跳跃，有如一朵舞动的绳花，绽放在骄阳似火的盛夏。

跳绳的描写场面怎么写?

点面结合描写跳绳的场面如下：今天上午的第四节课是体育课，我看有一些人在打篮球，有些人在踢足球，有些人在跳小绳，我和李毅航早早把比赛要用的大绳准备好，等待大家的到来。过了一会儿，跳大绳的人就来齐了。

摇绳的同学弓着背，一只脚在前，一只脚在后，用力地挥动着手臂。

同学跳绳的场面描写如下：只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下，轻盈得就像一只机灵的小鹿。

跳绳的描写如下：只见他手腕转得飞快，跳的个数也是如火箭一般的上升。旁边的董俊豪一看急了，于是也依葫芦画瓢，照猫画虎的学了起来。但由于太心急了，就是连连失误。

写跳绳的片段细节描写如下：我开始学跳绳的时候老跳不好，手和脚不协调，绳子总是被挡在脚前面。后来妈妈教我，我经过认真地学和练，慢慢地才学会。

跳大绳场面描写有以下：裁判一声哨响，我们的绳子就飞快地甩了起来，犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地，尘地飞扬。‘呼呼呼“，耳边只听绳子甩动声。

花样跳绳场景描写作文

1、篇一：花样跳绳比赛 今天下午，我们学校举行了花样跳绳比赛，因为第一节课是体育课，所以我们来到了操场，但是体育老师像轰小鸡一样把我们轰了出去，没办法，我只好来到了班。

2、四年级跳绳作文 篇1 一天，几个小伙伴来叫我去跳绳，开始我是满口拒绝，后来在小伙伴的强求下，我只好陪她们去玩了。 她们说要看谁跳的多谁就获胜。我第一个跳。我两手握住绳子的顶端，托下来的那一段放在脚跟后。

3、跳绳的作文1 下午的第三节课是课外活动，老师要求我们每一个人学习一种花样跳绳。老师让两个人甩绳，一共有两个大跳绳。两个跳绳都向里面转，先甩左边的那条绳，再甩右面的那条绳。 我在队伍的中间。

4、大家正在热火朝天的参加比赛呢！我们先来看看“跳大绳”吧，瞧，曹杰身轻如燕地跳过去了，再看看吴徐威就大不一样了，他像一只胆怯的小老鼠，灰溜溜地从甩绳人的手底下钻过去了。我最喜欢的就要数“花样跳绳”了。

5、那次不一样的绽放作文1 从报名参加艺术节“花样跳绳”活动的那天起，我暗自决心，要走出沉默的丛林，内敛的匣子。勇于和朋友们笑语为伴，敢于对陌生人报之以微笑。

运动会跳绳场面描写

1、在同学们的鼓励下，跳绳的同学更起劲了。他们像活泼的小猴子一样，一个个灵活地跳过绳去。高个子的同学须低头弯腰把胳膊夹在身体的两侧；女同学把长发盘起来，免得绳子卷着头发。

2、跳绳比赛的场面描写如下：篇1 上课铃响了，英俊的体育老师走进了我们班的教室，教室里宁静一片，只见老师对我们说：“同学们，这节课我们来一场跳绳比赛，好不好？”“好。”同学们异口同声的

3、同学跳绳的场面描写如下：只见那绿色的跳绳被奶奶甩得上下翻飞，她的脚底就像按了两个弹簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下，轻盈得就像一只机灵的小鹿。