益智玩具解锁扣环图解法图片（益智玩具解锁扣环图解法图片大全）

幼儿园的玩教具是怎么制作的?

首先，明确幼儿的心理和生理特点，是玩教具制作的出发点。5-6岁的幼儿动作发展已经逐步完善，体力逐渐增强。手指动作比较灵巧，可以熟练地穿脱衣服、扣纽扣、系鞋带，也会折纸、穿珠、拼插积木等完成精细动作。动作质量明显提高，既能灵活操作，又能坚持较长时间。

废旧材料制作的玩教具有：小动物开商店、为图形宝宝找家。小动物开商店：材料准备：泡沫板、即时贴、盒子。制作方法：取一块干净泡沫板，周围用金色即时贴进行装饰，再用一个漂亮的小盒放图形宝宝，后面用硬物支撑，使泡沫板能直立。

我们可以选取一些彩色的卡纸，然后在上面画出圆形。剪刀裁剪下来即可使用了。当然相对于圆形，我们可以裁剪一些三角形。相对来说三角形更加容易制作。除此之外，我们还可以选用不同颜色的卡纸，裁剪出小花朵的样子。为了增加趣味性，我们还可以制作一些小骨头的形状。

制作数字小刺猬：用硬纸板制作一只小刺猬，在其身上画9个相等的圆圈。折叠9个圆锥形状的彩纸，并在其上标上数字，作为刺猬身上的刺。另外制作9个带有1至9个黑点的白色圆片。 箭头大挑战：制作一个正方形的硬纸板底板，在9个瓶盖上贴上不同颜色和方向的箭头贴纸。

第一种玩具名称：车轮滚滚 制作材料：各种纸盒箱子、胶带 玩这个游戏时可以小朋友之间互相配合，在家的时候孩子一个人也可以玩，特别锻炼幼儿四肢协调性和方向感。第二种玩教具名称：投放雪糕棒 制作材料：酸奶盒、雪糕棍儿、彩色卡纸、彩笔 通过游戏让孩子学数与量的对应关系。

幼儿园教具制作大全简单 做法如下：点数对应 用硬纸板制作一只可爱的小刺猬，在身上画9个大小相同的圆圈，再用彩纸折叠9个圆锥形状，并标注上数字，作为刺猬身上的刺。最后做9个画上1-9个黑点的白色圆片即可。

玩具在幼儿园的玩法

1、玩教具是幼儿园教师在教学中采用的一种教学手段，它包括教师运用的教具、幼儿操作活动的具体材料、电化教学等，它是教师有效地传递信息、促使幼儿与教师相互作用，以及发挥幼儿学习积极性、主动性的重要因素。

2、重点指导：引导幼儿在固定的区域玩不同的运动器材，鼓励幼儿对玩具有不同的玩法。 幼儿园小班游戏教案 篇4 目标： 学习用拧、拨等动作扭转皮筋，观察“章鱼”旋转的现象，感知皮筋的弹性形变。 尝试用动作或语言表现旋转现象。 愿意用自己的方式摆弄章鱼玩具，探索不同玩法。

3、下面是我带来的30个幼儿园经典游园游戏，希望对你有帮助。 小猫钓鱼材料：小鱼若干，绑有钩子的鱼杆若干玩法：将小鱼散落于水池中，家长携幼儿手持鱼竿钓鱼，在规定的时间内钓起规定数量的鱼为胜。 规则：家长携幼儿站在指定位置上，手持鱼竿钓鱼。

4、幼儿园滑梯是儿童体育活动器械的一种，一般在幼儿园或是儿童游乐场都可以看到，也非常受小孩子喜欢。

5、幼儿园气球的16种玩法如下：气球玩法一：一个人玩的时候，可以对着墙或房顶拍打气球，可以挑战单手，气球不落地。连续接球次数、头顶气球等多项挑战。活动了我们的手脚，有益于身心健康。气球玩法二：吹动气球沿着设定路线前进。

6、跳房子可以学习数学。比如两个2得4，两个4得8 PINGANLOU 追问的问题 其实有时候事情可以反过来想，不是我们要可以引入民间玩具，而是中国的文化博大精深，很多玩具比现在世界上最发达的玩具更开发智力。

玩教具有哪些类型?

1、种类。教具九大类是教育玩具的分类，包括体育类、角色类、科学类、建构类、益智类、表演类、美劳类等。这些分类是教育玩具的种类，而不是类型。

2、实物类：废旧物品、自然物、玩具、生活用具。图片、卡片类：图片、卡片、数字卡片、式子卡片。粘贴、扦插类：贴绒或磁吸、插立。电教类：器具类。自制玩教具：教师根据教育需要和幼儿发展需求，对各种自然资源和材料，进行收集、分类、加工、改造、组合，重新进行玩具教育设计。

3、体育类。体育类玩具的主要功能是幼儿通过操作玩具，可以促进动作的 发展，提高身体协调性，增强体质，达到健康发展。体育类玩具包括的种类有大型运动器械、小型运动器械和手持器械。

如何制作玩教具

1、第 我们取一张彩色的卡纸，然后把左手按到卡纸上，然后用笔勾勒出手的形状。第 按照画出的手的轮廓，用剪刀把手的形状裁剪下来。第 在各个指头的顶端画出指甲的部分，左手的小教具就完成了。第 同理，我们可以通过勾勒、裁剪、绘画完成右手的教具的制作。

2、制作色彩认知卡片 材料：彩色卡纸、剪刀、彩笔或马克笔 步骤：从彩色卡纸上剪出多个不同形状（如圆形、方形、三角形等）的卡片。在每张卡片上画上与形状颜色相对应的物品，比如在黄色圆形卡片上画上太阳。使用这些卡片教孩子识别不同的颜色和形状。

3、纸盘动物：使用纸盘可以制作出各种动物形状的玩教具。例如，将纸盘对折成半圆形，画上熊猫的眼睛和鼻子，再贴上耳朵，一个简单的熊猫面具就完成了。孩子们可以戴上自己制作的面具进行角色扮演游戏。

4、小玩具制作方法如下：纸飞机：使用一张纸折叠成机翼、机身和尾翼，可以制作出简单的纸飞机。在纸上画出飞机的形状，然后按照形状折叠纸张，最后将飞机放在手心，用力投掷，让它飞出去。橡皮筋弹弓：使用橡皮筋和两个小木棍可以制作出简单的弹弓。

5、制作方法： 在彩色卡纸上绘制大树和长颈鹿，剪下并压膜。 将绘制好的图案贴在纸桶上，使其能够站立。 画上苹果并剪下，用牙签固定在苹果背后。 在大树上固定吸管并穿过裤管。玩法： 比较大树和长颈鹿的高矮。

科学领域玩教具设计报告

1、目前，幼儿园使用的玩教具，一部分是购置的，如：塑胶、机械、户外大型运动器械等，另一部分是自制的，由于大部幼儿园没有足够的财力去购买满足幼儿各种游戏活动所需要的玩教具，因此，在幼儿教育实践中，许多教师都发扬勤俭节约的精神，就地取材，根据教育教学需要自行设计制作玩教具，这是幼儿园教师的一项基本教学技能。

2、四月份我的班级博客在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖；同时四月份我还被市托幼办评为优秀网络管理员；五月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中我指导的幼儿独唱《我是奥运幸福娃》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖；五月份我还参加了市县教育局组织的自制玩教具比赛，并获得二等奖和一等奖的好成绩。

3、教师利用身边的废旧材料，创设活动区，制作出了集科学性、知识性、趣味性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、安全性和美观性方面体现了她们的独具匠心，不仅提高了教师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。

4、进行玩教具制作、个案分析，晨间活动、设计方案、集体舞、团体操等竞赛评比活动，大大提高了教师组织活动，设计活动、创设环境的能力。

5、教师可以根据塑料的防水和可塑等特性，将其制作为具有特色的玩教具。例如：在科学领域教师利用自制的科学玩具，可以让幼儿在玩中感知身边的科学。例如：讲述空气这个抽象的名词，教师可以用铁丝、塑料瓶、细线、纸做的小鸟等，通过实验使幼儿了解空气的存在。