儿童游戏大全3-6岁幼儿园（儿童游戏儿童游戏）

幼儿园课前课后小游戏,99%的幼师都用

1、Turning （转圈游戏） ：老师把两张或多张闪卡或实物放在教室的任何位置，找两个或多个小朋友上来原地转圈其他小朋友一起喊： turn around，turn around...老师突然喊stop，小朋友停止转圈，老师说出一张闪卡或实物，小朋友去找，先找到的获胜。

2、喂兔子环节：教师发给每人一根青菜或一个胡萝卜，每个幼儿拿一样东西去喂小兔子，让幼儿去观察兔子喜欢吃什么； 幼儿座位：坐在教室中间的一块垫子上，面积很小，幼儿挤得很紧。回答问题时要站起来，每次活动都要再爬起来。

3、树立正确的教育观、儿童观、尊重、理解、关爱幼儿，以幼儿为本，面向全体，因人施教，尊重个别差异，建立良好的师幼关系，与幼儿做朋友，做幼儿生活、学习的支持者、合作者和引导者。 认真贯彻落实《幼儿园》教育教育指导纲要（试行）》，依据本园教育教学工作计划，结合本班幼儿身心发展特点，制定各类教育教学计划。

4、小班孩子自制能力弱，安静下来也坚持不了多久，老师可以在上课过程中随时鼓励和表扬一些表现好的小朋友，可以准备一些有特色的小贴画发给孩子，激励他们，其他孩子看到了，为了得到小贴画也会愿意表现的更好的。

5、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。 指导语：现在小兔们就可以用刚才学过的方法钻过树林采蘑菇了，小兔们出发！ 幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。 ③、结束部分 兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。 复习儿歌“采蘑菇的小姑娘”。

幼儿园儿童游戏

1、木头人。游戏规则：小朋友手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌“我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟念到较后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。丢手绢。

2、老鹰捉小鸡：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈，她是全组的保护人。丢沙包：它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。

3、沙盘游戏：利用沙盘进行建筑、拼图、塑造等操作，促进幼儿的想象力和动手能力。 科学区游戏：在这个区域，幼儿可以进行生活实验，探索自然科学，如植物、动物、光、电等。 建筑游戏：利用各种建筑积木或者搭建工具，幼儿可以构建城市、房屋等，锻炼空间想象能力和手眼协调能力。

4、其中红色有三颗。小朋友伸手进袋子抓三次，每次抓一个珠子，抓中红色珠子即获得奖券。1掌上明珠：小朋友将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走至终点，球未掉落即可获得奖券。1弹球游戏：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱，小朋友站在桌子前扔球，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，将获得奖券。

5、猜出者胜利；坐地起身的游戏。首先四个人围成一圈背对背，然后手臂挽手臂，主持人喊口令，让他们一同站起来，同时站起来为成功；合力吹气球的游戏。以六人一组，准备好六张小纸条，写上相应的部位，抽到的部位代表自己的身份，被抽到的人开始吹气球，可以分组进行，先把气球吹破的一组胜出。

6、幼儿园常见的规则游戏有：坐轿，炒黄豆，老鹰捉小鸡，拔河，木头人，拉大锯，挤牙膏，抽陀螺，捉迷藏，翻花绳，滚铁环等。幼儿园规则游戏有很多种类，要根据幼儿的实际情况来定，不可脱离实际。坐轿游戏目标：锻炼孩子的臂力以及四肢的协调性游戏玩法：三人一组，两人抬轿一人坐轿。

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比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

幼儿园是孩子的第一所学校，它为孩子们提供了一个最适合他们学习和成长的环境。在幼儿园里，孩子们可以在玩耍中学习，通过各种游戏，让他们更好地掌握知识和技能。下面就来看看幼儿园100种室内游戏玩法大全。画画比赛 为孩子们提供纸张和颜料，让他们自由创作画作，最后评出最好的画。

【 #亲子教育# 导语】体育游戏是实施教学计划的一个重要方面。因此，选择游戏要从游戏者的实际出发，结合不同阶段教材内容和教学目的，由浅入深，由易到难，循序渐进。以下是 给您分享的幼儿园趣味体育游戏大全【10则】，希望对您教育孩子有所助益。

简单有趣的幼儿园小班游戏大全【10则】

刚开始玩时，可提供羽毛球拍来赶球，左右手换着赶球，待幼儿熟悉游戏后再用木棍赶球。 幼儿的控球能力提高后，可加设障碍物，如赶球绕障碍物、过小桥等，增加游戏的趣味性和难度。 简单有趣的幼儿园小班游戏大全 《套圈》 游戏目的： 练习套圈，发展目测力。 提高身体的灵活性和控制能力。

幼儿园小班有趣的室内游戏有：抢凳子、坐传球、好朋友手拉手、异口同声、猜猜我是谁、照相机。

玩法：幼儿四五人一组，选出一人当小组长。孩子将食指放在组长的手掌中，集体说“三”，组长赶紧把手掌握紧，其他孩子则将手指拿开，反应慢的孩子手指被抓住算输，重新挑选组长开始游戏。

训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力 游戏内容：在游戏前准备铃铛一个。家长拍手引起幼儿注意，并问我拍了几下引起幼儿游戏兴趣。家长说好，你注意听，拍完我要问拍几下。 幼儿回答正确后家长说我现在敲铃敲一回，问一回。

幼儿园小班亲子游戏一： 欢乐蹦蹦跳 活动目标：多种形式帮助幼儿发展跳的动作 活动准备：圈 活动玩法：可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳。家长帮助宝宝学跳。1）扶跳：家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳。

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老鹰捉小鸡：全体排成一列，选一人当老鹰，其他人为小鸡，双方相对而立。小鸡队的第一人当鸡妈妈，她是全组的保护人。丢沙包：它是打仗扔石头的变种，要三人以上玩，非常适宜训练敏捷性。

亲子游戏：篮筐达人 规则：家长背部绑好空篮子，站在指定位置，双手背后。孩子需要在一定距离外投掷海洋球至篮中，双方共同投掷10次，投中次数多的一方获胜。（过程中双方均不得越过设定的红线。

．桌面滚球 目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。准备：三张桌子，一个大球。玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

准备：小椅子五张儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。”玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。