2024年抖擞的词义是什么:抖擞的词义是什么意思
敏捷 2024年11月19日 07:34:10 3399youxi
生龙活虎和精神抖擞是不是近义词
1、生龙活虎和精神抖擞是不是近义词?它们属于近义词关系,因其词义相接近;生龙活虎的意思:形容活泼矫健,富有生气;生龙活虎的近义词——朝气蓬勃、龙精虎猛、生气蓬勃、生气勃勃、生机盎然、意气风发 精神抖擞的意思:抖擞:振动,引伸为振作。
2、综上所述,生龙活虎的近义词是精神抖擞,两者都用于形容人的精神状态,但侧重点略有不同。生龙活虎更强调活力和气势,而精神抖擞更强调精神上的振作和充沛的精力。
3、【词语】精神抖擞 【拼音】jīng shén dǒu sǒu 【解释】抖擞:振动,引伸为振作。形容精神振奋。 强调有干劲,热情洋溢或行动中精神饱满的状态或气质(他)敏捷地、精神抖擞地越过了那些障碍 近义词之1:生龙活虎 [shēng lóng huó hǔ]词语释义:有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健,富有生气。
六年级下册期末文言文阅读
1、弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。译文 弈秋是全国最会下棋的人。
2、这两则文言文是《学奕》和《两小儿辩日》。《学弈》选自《孟子·告子》。通过弈秋教两个人学下棋的事,说明了学习应专心致志、心无旁骛,不可三心二意的道理。
3、文言文是语文课本难点知识,下面是我为大家整理的六年级下册语文课文文言文两则,方便大家学习!《文言文两则》学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
4、” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此 不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”第一个读wéi第二个读wéi。 六年级下册语文文言文两则白话 这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》。
提手旁右边加个数字的数念什么?
1、擞 (擞)sòu (1) ㄙㄡˋ(2) 用通条插到火炉里抖动,使炉灰落下去:把炉子~~。(3) 郑码:DUZM,U:64DE,GBK:CBD3 (4) 笔画数:16,部首:扌,笔顺编号:1214312345313134 基本词义 --- 擞 (擞)sǒu (1) ㄙㄡˇ (2) 〔抖~〕见“(3) (擞)抖”。
2、数+扌=擞 数+艹=薮 擞,读音:[sǒu][sòu] 释义:[ sǒu ] 〔抖~〕见“抖”。[ sòu ] 用通条插到火炉里抖动,使炉灰落下去:把炉子~~。薮,读音:[sǒu] 释义:a.生长着很多草的湖泽:~泽。b.人或物聚集的地方:渊~。c.指民间、草野:辞朝(cháo)归~。
3、“左边提手旁,右边结它加上另外的‘另’,另外一只手就是‘拐’嘛!”你嘻嘻然的童音及从小呼吸道不良的沉浊呼吸声总是清楚。“先去擦鼻涕!快!”接着听到拖电话的“哐”声,及十一岁小男孩努力用面纸对付鼻腔内的怪物的声音。
啊啊啊。。急求。朗润、舒活、抖擞、花枝招展词义。还有和文章各段落段...
1、朗润释义:明朗润泽 舒活: 舒展,活动,舒展筋骨,让精神提起来 抖擞:焕发、振作、旺盛的样子 花枝招展:比喻姿态优美,招展,迎风摆动 全文共有5个自然段,可分成3段。第一段:(第一自然段)提出我们的日子为什么一去不复返的问题。第二段:(第2到4自然段)在描述中形象的写出日子的流逝。
2、天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”;刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
3、黄昏时候,虽不及曹晨那么朗润,但也别有一番滋味。我卖弄着嘹亮而宛转歌喉,酝酿着黄晕的静默,烘托出舒活的另人抖擞精神的音乐,花儿欣然展开。她的繁花嫩叶,顿时花枝招展,我呼朋引伴 ,卖弄舞姿。
4、黄昏,我卖弄着嘹亮而宛转歌喉,酝酿着黄晕的静默,烘托出舒活的另人抖擞精神的音乐,花儿欣然展开她的繁华嫩叶,顿时花枝招展,我呼朋引伴,我高兴极了。写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程。
5、小山村里一点点黄晕的光,烘托出了一片安静而平和的夜。清晨,草叶上挂着晶莹的露珠,公园里的人们开始锻炼身体,舒活筋骨。太阳公公也欣欣然的睁开了眼睛。秋天不再有春天的繁花嫩叶,不再有夏天的花枝招展,也不再有蝴蝶蜜蜂呼朋引伴。秋天到了,各种果实都抖擞精神,等待人们去收获。