2024年实用的英语课堂游戏课件:英语课堂游戏ppt课件

英语课堂小游戏74个

拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

吹气球 blow the balloons 游戏说明：学生边说单词边做吹气球的动作，声音随着气球的大小发生相应的变化，用于操练单词。大小声 opposite tune 游戏说明：学生与教师进行唱反调的游戏，教师声音大，学生声音小；教师声音小，学生的声音相应变大，可用于单词或简单句型的操练。

大小声：我大声读，你小声读。 举一反三：我读一遍，你跟读三遍。 单词拍拍拍：我举起几个手指，你就读出对应的数字。 炸弹：在练习单词时，选一个单词作为“炸弹”，在读单词时，含有“炸弹”的单词不能读出。 手心手背：伸出手心不读，伸出手背读。

激发孩子英语学习兴趣的100个教学游戏!

1、模仿动物练习发音（imitate show）：让学生模仿动物动作，增强单词操练。传球游戏（pass or bounce the ball）：通过传球练习单词或句型，考察团队协作和语言表达。照镜子游戏（look at the mirror）：学生模仿老师的动作，强化语音和表达。拍手游戏（clap hands）：通过节奏控制单词，培养注意力。

2、考老师（guess and say） 游戏说明找小朋友到前面，背对着同学拿单词卡，老师来猜，猜对了，同学一起读；猜错了，同学一起告诉老师。 4切西瓜（cut the watermelon） 游戏说明找五至六名学生，手拉手站成一个圈（即西瓜）。边说单词边走。老师随机分开两名同学的手（即切西瓜）。

3、I have Who has 目的：学习基础单词，如颜色、形状等。适合年龄：2-4岁 准备单词卡片，先让孩子认识颜色和形状的英文。将卡片平均分发给参与者，由第一个孩子说出卡片上的英文，其他人寻找相应卡片并游戏适合多人参与。

4、拼写单词用“吊死鬼”游戏。就是画一个脚手架，然后在边上划几条横线，告知该单词有几个字母，让学生一个一个猜。猜出一个在横线添上一个字母，猜不出就在架子上画一笔吊死鬼，看孩子能不能在吊死鬼出来前完成单词的拼读。该游戏百玩不厌。

5、练习英语数字的游戏 ：道具 ：气球，组成几个团来比赛 组成一个小团（5-6个人左右），然后每个同学互相手拉着手形成一个圆圈。老师将气球抛在空中，他们必须手拉手去拍气球，让气球持续地在空中飞，如果掉下来那么就是失败了。在拍气球的过程中彼此的手不能松开，松开也算失败。

小学英语课堂游戏集中营内容简介

1、总之，本书是小学英语教师的必备资源，为他们提供了一套全面、实用的游戏方案，旨在通过游戏化教学，激发学生的学习热情，提升他们的英语能力。跟随本书的指导，教师能够轻松打造一个充满乐趣与挑战的英语课堂，让每个学生都能在快乐中成长，爱上英语学习。

2、《小学英语课堂游戏集中营》是一本专为小学英语教学设计的实用指南。作者凭借丰富的教学经验和深入研究，精心打造了100个有趣且针对性强的小游戏，涵盖字母、单词、音标和句子等核心教学内容。每个游戏都被细致划分，适合不同年级的学生，旨在通过游戏化的学习方式激发学生兴趣，提升英语能力。

3、贺杰，小学英语高级教师。在长达十余年的教学经验中，她始终致力于探索和实施“英语游戏教学”的独特方法。这一方法不仅得到了《人民教育》、《中国教师报》等知名媒体的关注，也深受广大读者的喜爱。贺老师的学术成果丰硕，她在《中国教师报》、《中国教育报》等专业期刊上发表了三百余篇学术文章。

4、但好景不常，在法西斯主义政府统治下，一家人失散，被关入集中营，爸爸和儿子关在一起，妈妈则被关在另外一处，在残酷无比的集中营里，爸爸以玩游戏的方式让儿子仍保有童年的快乐与天真。最后，爸爸牺牲了自己，死于纳粹的枪下，而儿子回到妈妈身边。 《美丽人生》最引人入胜之处，在于它以诙谐的方式看待无情的战争。

5、活动内容 “五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。

6、Benigni）饰演的小人物─基多，来到图斯坎尼小镇追求他的理想与爱情，全然不顾法西斯主义之下的政府管制，在这里他与小学老师桃拉坠入情网。几年后，他们拥有了一个小男孩─约书亚，而基多也开了一间书店。

20个有趣的英语课堂游戏玩法

1、以下是20个有趣的英语课堂游戏玩法，希望能够对您有所帮助：单词接龙学生们轮流说出一个英语单词，下一个学生必须用上一个学生说出的单词的最后一个字母作为开头来说一个新的单词。谜语猜猜看给学生们出一些有趣的英语谜语，让他们互相猜猜看，鼓励他们使用英语来交流。

2、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

3、游 戏 一 游戏名称：Magic Box 魔术盒子 游戏规则：1） 将准备复习或学习的物体装入魔术盒中；2） 请学生伸手进盒子摸一摸，然后用英语说出来；3）或者老师公布猜测范围，让学生猜猜盒子里有什么东西，然后自己伸进盒子摸，判断自己是否正确。猜中者可以自己盖笑脸印章，猜错者可以表演一个节目。

4、炸弹：在练习单词时，选一个单词作为“炸弹”，在读单词时，含有“炸弹”的单词不能读出。 手心手背：伸出手心不读，伸出手背读。 金手指：我举起几根手指，你就读几遍。 麦克风：通过采访形式提问，练习单词和句子。

5、抢读字母：这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。抢答字母组将分成全班两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。

适合小学英语课堂游戏有哪些?

1、弹钢琴：这是一经典的课堂游戏，学生需要拿着单词卡片，当教师说出某个单词时，持有该单词卡片的同学就需要跳起来并读出该单词。这个游戏不仅让学生读了单词，还能锻炼他们的反应能力。 萝卜蹲坑：这个游戏的玩法和弹钢琴类似，不过是从向上跳改为向下蹲。

2、拍图片：把制作好的单词图片贴在黑板上，拍到哪一个读哪一个。萝卜蹲：用单词代替学生的名字一个接一个蹲。麦克风：以采访的形式来提问学生，练习单词及句子。金手指：教师伸出几根手指学生就读几遍单词。手心手背：教师伸手心则学生读单词，伸手背不读。

3、弹钢琴。同学们没人拿一个写有单词的卡片，老是练出一个单词来，拿着那个单词卡片的同学就蹦一下，并且复读一下那个单词即可 单词接龙。

4、角色扮演游戏：游戏玩法：- 老师分配每个学生一个角色，比如动物或者家庭成员。- 学生们必须用英语扮演他们的角色，并描述他们的特征或生活。- 其他学生必须猜猜每个角色是什么。- 这个游戏可以提高学生的口语表达和听力理解能力。

5、击鼓传花。播放一首英文歌，开始播放就开始顺着传递一本书（或者其他东西），然后暂停歌曲，看书传到哪个同学，传到书的同学就起来回答问题。谁是卧底。3和3的倍数。狼人杀。你比我猜。成语接龙。

英语课堂里的数字游戏

击鼓传花。播放一首英文歌，开始播放就开始顺着传递一本书（或者其他东西），然后暂停歌曲，看书传到哪个同学，传到书的同学就起来回答问题。谁是卧底。3和3的倍数。狼人杀。你比我猜。成语接龙。

青蛙跳小游戏（讲单词的时候）：第一个人说frog，第二个人说jump第三个人说how many？下一个人说从一到十随便一个数，接下来就往下数，直到说道第四个人说的那个数为止，那个人就站起来，说单词。2击鼓传瓶这个我不说你应该知道的。、“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。

游戏一：续数字（说三个连续数字）。游戏方法：学生若干人（或是小组，或是排、行但人数应为偶数）起立，面向其他同学。站在最右边的同学任意说出一个数字，如：three。

数字游戏：游戏玩法：- 老师说出“Group of”和一个数字，比如“Group of 5”或“Group of 8”。- 学生们必须迅速跑动起来，并按照老师说的数字与其他学生组成一个与数字相同人数的小组。- 一旦小组组成，学生们就坐下。那些没有组成圈子的小组的学生必须去数圈子的人数。

埋地雷。遇到地雷单词，就拍两下手，或者揪耳朵，或者拍桌子。（检测）数字：1数字是偶数拍手，2数字是奇数拍手。3数字是3的倍数拍手。（检测）红绿灯：老师带读多个单词，如果老师出示绿笔，就继续跟读，出示红笔，小朋友就不要跟读了，谁读，或者哪组读，就吊上一笔，满六笔就成吊死鬼。