2024年应对策略的意思和造句怎么写:应对策略的定义
文言文重点应给学生讲什么意思 如善字，前文中伯牙善鼓琴，钟子期善听中的善，老师让学生联系下文理解，是善于、擅长的意思，而在下文中，出现的善哉，老师又让学生换词为今天所说的什么来理解。 学生很快就答出是妙、棒、好极了。这样一来，老师是在告诉学生理解古文中的字词，我们可以用联系上下文和换词的方法进行理解。结合注释，小组合作学习，理解重点句。学生读熟课文后，对照课后注释读懂句意，同时教给学生学习文言文的
文言文重点应给学生讲什么意思 如善字，前文中伯牙善鼓琴，钟子期善听中的善，老师让学生联系下文理解，是善于、擅长的意思，而在下文中，出现的善哉，老师又让学生换词为今天所说的什么来理解。 学生很快就答出是妙、棒、好极了。这样一来，老师是在告诉学生理解古文中的字词，我们可以用联系上下文和换词的方法进行理解。结合注释，小组合作学习，理解重点句。学生读熟课文后，对照课后注释读懂句意，同时教给学生学习文言文的