阅读策略指导过程中要有哪些意识问题（阅读指导策略总结）
暑期教师研修阅读策略指导过程中要有哪些意识 阅读意识和教学意识。阅读意识是教师要意识到阅读是一种思维活动，要培养学生的阅读兴趣和能力，并注重阅读理解、分析和评价的能力。教学意识是指教师要在阅读指导中关注学生的阅读过程和问题，了解学生的阅读困难找到适合的教学策略来提高阅读技能和理解能力。明确教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生
暑期教师研修阅读策略指导过程中要有哪些意识 阅读意识和教学意识。阅读意识是教师要意识到阅读是一种思维活动，要培养学生的阅读兴趣和能力，并注重阅读理解、分析和评价的能力。教学意识是指教师要在阅读指导中关注学生的阅读过程和问题，了解学生的阅读困难找到适合的教学策略来提高阅读技能和理解能力。明确教学过程不仅是一个特殊的认识过程，同时还是一个师生情感共融、价值共享、共同创造、共同成长、共同探求新知、共享生