幼儿园益智区区域活动观察记录表（幼儿园区域活动观察记录表 益智区）
幼儿园益智区观察记录【三篇】 在大型数量的拼图上作相应的标记符号，引导幼儿观察，判断，并根据中班幼儿年龄和已有水平，在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，使能力不同的幼儿都可以得到发展。我们要给幼儿创造更多需要同伴合作的游戏机会，让幼儿在相互讨论、协商过程中碰撞出智慧的火花，感受在解决问题过程中团队的力量。 幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇3 观察记录： 近期受雾霾天的影响
幼儿园益智区观察记录【三篇】 在大型数量的拼图上作相应的标记符号，引导幼儿观察，判断，并根据中班幼儿年龄和已有水平，在拼图小卡上标记数量或图形符号，使幼儿能够采用接龙的方式进行拼图，使能力不同的幼儿都可以得到发展。我们要给幼儿创造更多需要同伴合作的游戏机会，让幼儿在相互讨论、协商过程中碰撞出智慧的火花，感受在解决问题过程中团队的力量。 幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇3 观察记录： 近期受雾霾天的影响