如何理解数学的两重性（数学教学二重理论是什么）
数是对数量的抽象数的运算重点在于理解什么掌握什么 整数、小数等。小学数与运算包括整数、小数和分数的认识及其四则运算，数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，数与运算之间有密切的关联。运算能力主要是指根据法则和运算规律，正确地进行运算的能力。数的运算重点在于理解算理、掌握算法。几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，数与运算之间有密
数是对数量的抽象数的运算重点在于理解什么掌握什么 整数、小数等。小学数与运算包括整数、小数和分数的认识及其四则运算，数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，数与运算之间有密切的关联。运算能力主要是指根据法则和运算规律，正确地进行运算的能力。数的运算重点在于理解算理、掌握算法。几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。数是对数量的抽象，数的运算重点在于理解算理、掌握算法，数与运算之间有密