益智游戏幼儿园小班（益智游戏 小班）

幼儿园小班智力游戏玩法

在场地中间画一个大圆圈（能站全体幼儿），外围画若干小圆圈（能站2-3名幼儿）。 大的和小的圆形硬纸片各一个。 游戏 方法 ： 幼儿四散在场地上，边走边念儿歌“圆圈圆圈圆又圆，大的小的满地圈。

通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。 通过感受音乐、表现音乐，体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。 规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿园小班智力游戏玩法如下：拼图游戏：选择适合幼儿园的简单拼图，颜色鲜艳且块头较大。通过拼图，培养幼儿的观察力和手眼协调能力。形状配对：让幼儿通过将相同形状的物品进行配对，如圆形、三角形和正方形。

有趣又好玩的幼儿园小班游戏【五则】

走过草地（沿曲线走过障碍物）让幼儿沿曲线走过塑料车轮，培养幼儿手脚协调的能力，能绕过障碍物改变方向。翻过山路（让幼儿单脚连续跳过地面的呼啦圈，动作要迅速。培养幼儿的跳跃能力）。

幼儿园小班亲子游戏 欢乐投沙包 目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备：篮子5只，沙包50个。玩法：此游戏为爸爸（妈妈）和孩子两人来共同完成。幼儿站在起点，妈妈站在终点，双手握住篮子。

教师玩手指游戏《大木桶》，激发幼儿的学习兴趣。 幼儿学习手指游戏《大木桶》，师带领幼儿边说儿歌边做手部动作。

小班智力游戏教案

小班智力游戏教案 篇1 玩法： 幼儿围成一个圆圈。教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。” 幼儿判断这种动物会不会飞。如果是会飞的动物，就离开座位做小鸟的动作。如果是不会飞的动物，就坐着不动。

幼儿园小班益智游戏教案方案1 活动目标： 通过玩《开始和停止》的音乐游戏，幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。 在游戏中，幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

幼儿园小班智力游戏教案 能听指令，较准确地指出物体的位置。乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。活动准备：贴纸若干；玩具筐一个；玩具若干。活动过程：手指娃娃。

幼儿园小班智力游戏教案 篇1 设计思路：“找不同”的游戏是很多人喜欢玩的一个益智游戏，而我在与家长沟通时发现我班一些幼儿也很喜欢玩。因此，我便以此为出发点设计了本次活动。