数学概念的呈现方式有哪几种（叙述数学概念形成的一般过程,并举例说明）
数学概念的引入方式有哪些 现实生活导入法：以学生熟知的生活或社会、科技等实际问题引入，让学生体验数学来自于现实世界，学会用数学的眼光看世界。如从我国发射的卫星引入椭圆概念，从照相机的三角支架等引入三角形的稳定性等。概念引入：教师通常会从一个实际问题或情境开始，引入相关的数学概念。例如，当讲解几何的角度概念时，教师可能会开始讨论日常生活中的角度，例如门的开闭角度等。直接导入 直接导入是教师直接阐明学
数学概念的引入方式有哪些 现实生活导入法：以学生熟知的生活或社会、科技等实际问题引入，让学生体验数学来自于现实世界，学会用数学的眼光看世界。如从我国发射的卫星引入椭圆概念，从照相机的三角支架等引入三角形的稳定性等。概念引入：教师通常会从一个实际问题或情境开始，引入相关的数学概念。例如，当讲解几何的角度概念时，教师可能会开始讨论日常生活中的角度，例如门的开闭角度等。直接导入 直接导入是教师直接阐明学