历史课堂游戏100例（历史课堂游戏100例图片）
如何进行历史课堂的探究性学习 案例二：密切联系学生的生活世界，激发探究兴趣 历史是过去发生的事，现在看来它们从时间到空间都很陌生，这给学生带来了学习上的难度：从初中学生的年龄特征来看，他们对历史的兴趣要比对卡通片的兴趣淡得多，加上受应试教育的影响，教师在上课时往往去掉了许多有血有肉的精彩内容，因而很难吸引学生的注意力。在探究性学习中，要引导学生挖掘教材中的思维定势点，反向思考， 注重问题情境创设
如何进行历史课堂的探究性学习 案例二：密切联系学生的生活世界，激发探究兴趣 历史是过去发生的事，现在看来它们从时间到空间都很陌生，这给学生带来了学习上的难度：从初中学生的年龄特征来看，他们对历史的兴趣要比对卡通片的兴趣淡得多，加上受应试教育的影响，教师在上课时往往去掉了许多有血有肉的精彩内容，因而很难吸引学生的注意力。在探究性学习中，要引导学生挖掘教材中的思维定势点，反向思考， 注重问题情境创设